不管是在學校還是家里，美術課都是一門可以鍛煉孩子藝術的文化基礎課，而不僅僅是一種職業(yè)教育。是培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義新人的重要組成部分，它直接關系著兒童少年的精神素質和勞動素質。

  1、兒童美術教育對兒童早期智力開發(fā)的重大作用

  兒童的美術活動是跟智慧和創(chuàng)造連在一起的，兒童學習繪畫，能使他們聰明能干，心靈手巧，品德優(yōu)良。
  大家知道，幼兒學習語言、文字、數(shù)學以及其他知識，都要利用實物。例如我們先對著實物告訴孩子，這是三朵小花，這是一只小貓，進而告訴他們花是什么顏色的，是哪個季節(jié)開的，有什么樣的香味；貓是一只什么顏色的貓，它會捉老鼠。我們用這樣的方法使孩子認識了事物，了說，認識了字，也了寫和算，這就叫形象教育。幼兒時期語言比較簡單，思維方式主要是形象思維，所以形象教育是對幼兒的主要教育方法。
  繪畫恰恰始終要通過視覺形象來進行。要畫畫，首先要對繪畫的對象作細致認真的觀察分析，如它的形狀、結構、色彩等等，而且要進一步了解事物之間內(nèi)在的和外部的聯(lián)系，了解物與物、物與人之間的關系。

  畫畫是眼、手、腦協(xié)調(diào)動作的活動，能促進兒童感覺知覺協(xié)調(diào)的發(fā)展。畫畫能鍛煉孩子的觀察能力，并通腦子分析、通過手表現(xiàn)出來。這樣，他們對繪畫對象的理解深度，自然就和沒有進行繪畫活動的孩子不一樣。所以說眼手腦協(xié)調(diào)動作的繪畫活動，能使孩子心靈手巧。

  2、兒童美術教育對兒童思想品德方面的影響

  美術活動能豐富兒童的文化生活，啟迪兒童對自然美、藝術美、生活美的認識，陶冶他們的心靈，培養(yǎng)他們美的情操，激發(fā)兒童美好的理想和追求。很明顯，這對兒童道德品格的培養(yǎng)，其作用是不能低估的。
  創(chuàng)造美的人，才會珍惜創(chuàng)造美的勞動，珍愛美的事物，也會珍重別的人的勞動，去愛人，愛人類的一切勞動成果。

  兒童在繪畫活動中，以他人自己的生活經(jīng)驗，來區(qū)分是非美丑，他們即使畫一些人格化了的小動物，都是那么善良可愛，這種潛移默化的自我教育，其力量和影響，會使簡單的說教，相形見絀。

  3、兒童美術教育與體育的關系

  體育本身含著美育的因素，體育是一種健美，欣賞體育活動，是一種美的享受。有關體育的題材，兒童和畫家一樣地喜歡表現(xiàn)它。喜歡畫畫的孩子，一般摹仿能力比較強，對美的形式容易接受。一位幼兒園的老師發(fā)現(xiàn)，幾個畫畫好的孩子，學舞蹈體操都學得快，動作做得正確，做得活，做得細，臉部表情豐富。畫畫和體操舞蹈以及其它體育項目，在很多方面都有共通之處，我想舞蹈家和運動員，如果懂一點美術，對他們的事業(yè)也是很有益處的。

  以上便是小編為大家總結的學習挑選的分析與考慮因素，希望對我們想要學習少兒美術的學員能起到幫助，專業(yè)的老師指導，有經(jīng)驗的機構系統(tǒng)培訓，將為大家?guī)聿灰粯拥男Ч仍诰奕思绨蛏系膶掳牍Ρ杜?。想要了解更多關于少兒美術學習和關于少兒美術知識的學員可以撥打我們的客服熱線開展問答，也可以點擊下面的少兒美術課程、資訊開展了解。