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    北京出出國(guó)留學(xué)

    北京出出國(guó)留學(xué)

    • 北京出出國(guó)留學(xué)怎么樣
    • 專(zhuān)注于出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn),留學(xué)背景提升和留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)
    • 為學(xué)生提供雅思、托福、sat課程以及高中、本科和研究生留學(xué)

    400-888-4846

    全國(guó)學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:00-22:00

    北京出出國(guó)留學(xué)教師團(tuán)隊(duì)Teacher

    北京出出國(guó)留學(xué)張哲

    張哲
    • 姓 名: 張哲
    • 當(dāng)前等級(jí):特約主講
    • 所屬學(xué)校: 北京出出國(guó)留學(xué)
    • 授課類(lèi)別:面授
    預(yù)約老師 在線(xiàn)咨詢(xún)

    老師介紹:
      張哲:
      2003年以首席咨詢(xún)顧問(wèn)涉足留學(xué)咨詢(xún)。于“9·11”陰影中審時(shí)度勢(shì),逆勢(shì)而上。依托淵博的知識(shí)儲(chǔ)備,過(guò)人的業(yè)績(jī)與良好的口碑,成就了咨詢(xún)師和一位業(yè)內(nèi)領(lǐng)軍人物。
      2004年探索本科和MBA申請(qǐng)服務(wù)新模式。組織“常青藤集訓(xùn)營(yíng)”(Pre-Ivy),向耶魯、哥倫比亞大學(xué)本科和哈佛、斯坦福、沃頓等世界商學(xué)院輸送了一批中國(guó)學(xué)子。
      2005年全面優(yōu)化本科、碩士、博士獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的服務(wù)流程和作業(yè)技巧,當(dāng)年即在美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金總額和專(zhuān)業(yè)分布廣度兩方面高居業(yè)內(nèi)榜首。
      2006年受美國(guó)國(guó)務(wù)院邀請(qǐng)對(duì)美國(guó)進(jìn)行教育訪(fǎng)問(wèn),成為美國(guó)國(guó)務(wù)院教育中心認(rèn)證的教育顧問(wèn)。應(yīng)邀在NAFSA(美國(guó)國(guó)際教育者協(xié)會(huì))在教育年會(huì)上做主題演講。所經(jīng)手和負(fù)責(zé)的海外合作院校數(shù)目和項(xiàng)目質(zhì)量在國(guó)內(nèi)業(yè)界遙遙領(lǐng)先。同年受CCTV-2《時(shí)間》等主流媒體采訪(fǎng)報(bào)道,并作為特約嘉賓,與美國(guó)大使館副領(lǐng)事和教育總監(jiān)一起做客新浪留學(xué)頻道,為廣大準(zhǔn)留學(xué)生答疑解惑。
      2007年全面提出將“職業(yè)發(fā)展規(guī)劃理念”納入美國(guó)留學(xué)規(guī)劃體系,在全國(guó)各地多所城市高等院校巡回講座,反響強(qiáng)烈。因“留學(xué)一站式”服務(wù)理念的提出和踐行受到全國(guó)多家一線(xiàn)媒體的采訪(fǎng)報(bào)道。
      2008年開(kāi)創(chuàng)“項(xiàng)目組作業(yè)”制服務(wù)模式先河,將質(zhì)量保障體系引入留學(xué)服務(wù)行業(yè),同年主編《美國(guó)留學(xué)生活生存手冊(cè)》,為廣大留學(xué)生快速適應(yīng)留學(xué)生活提供指導(dǎo)性意見(jiàn),備受廣大留學(xué)生推崇。
      2009年團(tuán)隊(duì)幫助近2000名學(xué)生前往美國(guó)讀書(shū),其中70%以上的學(xué)生拿到美國(guó)TOP50大學(xué)的錄取或獎(jiǎng)學(xué)金。合計(jì)獎(jiǎng)學(xué)金金額達(dá)到200萬(wàn)美金。綜合評(píng)比業(yè)內(nèi)。
      2010年5月5日,張哲率領(lǐng)美國(guó)留學(xué)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立了出出國(guó)-美國(guó)升學(xué)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)?;凇懊缹W(xué)華習(xí),心誠(chéng)事成”理念,不斷增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,追求“挑戰(zhàn)更高的目標(biāo)”,Chase Challenging Goals!
      2011年,出出國(guó)革命性地采用了遞進(jìn)式專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)服務(wù)新概念,將深度個(gè)性化服務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)化、數(shù)字化、專(zhuān)業(yè)化服務(wù)科學(xué)巧妙地結(jié)合起來(lái)??头畔⒐芾硐到y(tǒng)(CSIM)和出出國(guó)美國(guó)高校數(shù)據(jù)庫(kù)(SCA)成功對(duì)接和使用,實(shí)現(xiàn)出國(guó)留學(xué)咨詢(xún)服務(wù)深度化和標(biāo)準(zhǔn)化理想結(jié)合。
      2012年,出出國(guó)進(jìn)一步將遞進(jìn)式專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)服務(wù)與標(biāo)準(zhǔn)化考試、針對(duì)性的輔導(dǎo)結(jié)合到了一起,建立以目標(biāo)為導(dǎo)向的標(biāo)準(zhǔn)化考試培訓(xùn)服務(wù)體系。根據(jù)學(xué)生在所有維度的表現(xiàn),智能地將學(xué)生的知識(shí)、策略、能力分區(qū)進(jìn)行分析評(píng)估,目標(biāo)明確,教學(xué)精準(zhǔn)。
      2013年,出出國(guó)強(qiáng)化“升學(xué)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)”理念,繼續(xù)秉承出出國(guó)精神推出“夢(mèng)想者計(jì)劃”系列服務(wù)。留學(xué)有道,申請(qǐng)有術(shù),出出國(guó)創(chuàng)建的內(nèi)刊《留學(xué)客》以文載道,以道育人,為廣大準(zhǔn)赴美留學(xué)生提供必要的信息咨詢(xún)、申請(qǐng)指導(dǎo)以及數(shù)十年來(lái)留學(xué)案例和海內(nèi)外學(xué)習(xí)生活的心得體會(huì)分享。
      2014年,出出國(guó)完成硬件和軟件的全面服務(wù)升級(jí),成功啟動(dòng)了“CASC中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)”和“DIY夢(mèng)想者名校申請(qǐng)訓(xùn)練營(yíng)”,開(kāi)啟高端申請(qǐng)4D(啟導(dǎo)、指導(dǎo)、輔導(dǎo)、做到)服務(wù),成功完成從留學(xué)中介到留美能力提升訓(xùn)練基地轉(zhuǎn)變的步,并逐漸形成出出國(guó)特色,從能力提升到考試培訓(xùn)服務(wù)、個(gè)性高端留學(xué)一條龍服務(wù)產(chǎn)品鏈條。
      2015年,出出國(guó)引進(jìn)美國(guó)先進(jìn)的學(xué)生自我規(guī)劃、自評(píng)、監(jiān)督、檢查一系列學(xué)生管理理念,形成出出國(guó)國(guó)內(nèi)獨(dú)具特色的《學(xué)生管理極致服務(wù)檔案》,讓學(xué)生在整個(gè)過(guò)程中提高自我管理、自我提升的能力;邀請(qǐng)美國(guó)名校的教授,啟動(dòng)Critical Reading小班精品課程;為了挑戰(zhàn)更高的服務(wù)目標(biāo),打造美國(guó)升學(xué)服務(wù)的領(lǐng)航者品牌形象。在內(nèi)部經(jīng)營(yíng)管理中,向眾多創(chuàng)業(yè)型企業(yè)探討學(xué)習(xí),啟動(dòng)了“出出國(guó)合伙人制”,旨在讓全員參與到公司運(yùn)營(yíng)管理中,打造更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)平臺(tái)。


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    教學(xué)特色: 陳海歌:擅長(zhǎng)閱讀文章精解,分析行文結(jié)構(gòu),引入邏輯分析的方法;聽(tīng)力重點(diǎn)記憶,根據(jù)不同文章類(lèi)型選取不同的記憶方法。思路清晰,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)習(xí)氛圍輕松,因材施教,善于通過(guò)與學(xué)生進(jìn)行交流溝通的方式找到針對(duì)性的教學(xué)方法。
    2019-08-23 13:52:05
    教學(xué)特色: 師旸:人稱(chēng)“師爺”,英國(guó)威爾士大學(xué)金融與會(huì)計(jì)系本科,英國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師(ACCA)協(xié)會(huì)會(huì)員,英國(guó)職業(yè)翻譯及口譯師協(xié)會(huì)(ITI)認(rèn)證會(huì)員,留英7年,10余年職業(yè)翻譯,6年托福及SAT教學(xué)經(jīng)驗(yàn),曾參與創(chuàng)辦多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。本機(jī)構(gòu)教學(xué)4年,現(xiàn)為出出國(guó)培訓(xùn)部。
    2019-08-23 13:49:46
    教學(xué)特色: 冷慧Cody:思維敏捷靈活,教法生動(dòng)活潑,結(jié)合自己長(zhǎng)期留美的學(xué)習(xí)、生活、經(jīng)歷,極具針對(duì)性的提升學(xué)生的英語(yǔ)能力。深得學(xué)生、家長(zhǎng)、機(jī)構(gòu)的喜愛(ài)和敬佩。提分,盛產(chǎn)滿(mǎn)分學(xué)員。
    2019-08-23 13:48:40
    教學(xué)特色: 劉思齊:英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè),獲歷年學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金,英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)。4次系統(tǒng)美語(yǔ)語(yǔ)音培訓(xùn)經(jīng)歷,2年口語(yǔ)教師經(jīng)驗(yàn),期間系統(tǒng)整合上百節(jié)口語(yǔ)課程內(nèi)容并轉(zhuǎn)化為托??谡Z(yǔ)語(yǔ)料以運(yùn)用;學(xué)習(xí)、研究、總結(jié)英語(yǔ)寫(xiě)作和托福寫(xiě)作課程N(yùn)套,深度理解寫(xiě)作的邏輯體系和訓(xùn)練模式。
    2019-08-23 13:47:24