教學(xué)特色： 鋼琴教師，金文彬在12歲時以排名首位的成績考入了中央音樂學(xué)院附中，師從著名鋼琴教育家張晉教授。2006年獲全額獎學(xué)金免試考入了耶魯大學(xué)音樂學(xué)院，成為該校建校以來最年輕的鋼琴表演碩士研究生，師從著名俄裔美籍鋼琴家鮑里斯貝爾曼教授。

教學(xué)特色： ?提琴教師，楊岷出?于北京的?個?樂世家，5歲開始學(xué)習(xí)?提琴，6歲登臺表演。9歲考?中央?樂學(xué)院附?，直到?學(xué)畢業(yè)。期間師從與劉培彥教授，隋克強教授。楊岷除了是?位?提琴家，還活躍在世界?化交流的領(lǐng)域?

教學(xué)特色： 吉他教師，Gabriel Beaudoin來自加拿大，擁有康卡迪亞大學(xué)(蒙特利爾)爵士樂研究學(xué)士學(xué)位以及多倫多大學(xué)(多倫多)音樂表演碩士學(xué)位。作為世界上較大的國際現(xiàn)場樂隊機構(gòu)El-live Productions的成員之一，他的演出足跡遍及全球各地

教學(xué)特色： 音樂劇教師，女高音歌唱家，中國音樂劇協(xié)會會員。德國法蘭克福音樂學(xué)院聲樂教育碩士。在國內(nèi)外多部歌劇中飾演重要角色，并多次與德國法蘭克福樂團合作，主要作品歌劇《費加羅的婚禮》、《蝴蝶夫人》、《女人心》等，其富有表現(xiàn)力的聲音和表演受到廣泛好評。

教學(xué)特色： 人文教師，地理科學(xué)以及地理雙語教學(xué)雙專業(yè)畢業(yè)，擁有多年CIE體系地理及歷史與社會五年教學(xué)經(jīng)驗，現(xiàn)任教北京市東城區(qū)東岸音樂實驗學(xué)校人文教師。在教育教學(xué)中遵循“興趣學(xué)習(xí)”，注重從興趣教學(xué)入手，推崇個性和能力的培養(yǎng)，使學(xué)生樂學(xué)

教學(xué)特色： 英語教師，畢業(yè)于杜倫大學(xué)，英語教學(xué)和教育研究雙碩士。2019年開始在國際高中教授國際英語課程，包含托福備考、ACT閱讀、學(xué)術(shù)英語和原著短篇小說。相信學(xué)習(xí)一門語言不僅能夠向外學(xué)習(xí)其他文化，同時能向內(nèi)反思。

教學(xué)特色： 數(shù)學(xué)老師，畢業(yè)于重點師范類院校，從事教育工作13年，以一腔赤誠投入于數(shù)學(xué)教學(xué)。熟悉中學(xué)數(shù)學(xué)課程、AP微積分課程，對IB、A-level、SAT等其他課程亦有研究。

教學(xué)特色： 科學(xué)教師，暨南大學(xué)遺傳學(xué)碩士，擁有11年的教學(xué)經(jīng)驗。堅信教學(xué)的藝術(shù)在于激勵，喚醒，鼓舞。教育不是要改變一個人，而是要幫助一個人。不斷挖掘?qū)W生潛力，熱愛自己的職業(yè)，刻苦鉆研教材教法。

教學(xué)特色： 語文教師，中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)碩士。從事語文教學(xué)十余年，在公立學(xué)校和國際學(xué)校都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。她著有《輕松掌握翻轉(zhuǎn)課堂》一書，為一線教師提出具體可實踐的教學(xué)方法，以強化學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

教學(xué)特色： 英語教師，澳大利亞悉尼大學(xué)英語教育專業(yè)05年起從事國際學(xué)校學(xué)術(shù)英語課程的一線教學(xué)和教研工作，多年美國大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗。曾任教清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的學(xué)術(shù)英語課程