作為師達中學的校長，張國璽在教育這塊土地上辛勤耕耘了數(shù)十載，作為一名從教學一線成長起來的校長，張國璽更能領會到教育教學的真正內(nèi)涵，也更能領悟到一個好的老師、一所好的學校在學生發(fā)展歷程中起到的至關重要的作用。

  張校長講：“初中的教育教學不能以中考為目標，而應以培養(yǎng)在高中階段良好發(fā)展必備的各種素質(zhì)為目標。這就要求教師隊伍不但水平高，穩(wěn)定性好，還要能及時更新教育觀念，有開拓創(chuàng)新精神，與時俱進。”因此，與許多其它民辦學校不同，師達中學不搞“雇傭軍”，在建校之初并沒有各方招集、高薪聘請經(jīng)驗豐富的退休老教師。在課堂教學、班級管理等方面，師達中學的教師也有著不俗的創(chuàng)新思考和實踐。他們以素質(zhì)教育的思想為指導，更新觀念，持續(xù)深入地進行課堂教學改革，不斷提高教育教學水平。