我叫凱特·朗加，我畢業(yè)于斯坦陵布什大學(xué)戲劇與戲劇研究專業(yè)。

  我現(xiàn)在教的是英語戲劇和外教英語。我的教學(xué)生涯始于南非，在那我教英語和一點(diǎn)戲劇課。我的教學(xué)熱情將我?guī)У綇V東，中國南部，在那我教了15個(gè)月的英語。同樣的熱情將我?guī)У奖本?，現(xiàn)在我同時(shí)教戲劇和外教英語，我在這里已經(jīng)工作半年了。

  教戲劇特別有意思，戲劇這門課程可以將課程以工作坊的形式組織安排，學(xué)生不會(huì)因?yàn)楸惶铠喪降娜o答而感到厭煩，相反他們被引領(lǐng)著找出答案來。通過學(xué)習(xí)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力可以得到培養(yǎng)。這一教學(xué)方法很好地描述了我的教學(xué)理念。我堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生只要在他們的學(xué)習(xí)中發(fā)揮重要作用就能有所學(xué)。他們通過這種方式學(xué)到的東西更多，因?yàn)閷W(xué)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)主動(dòng)的過程而非被動(dòng)接受。

  在中國教學(xué)意味著我教的所有學(xué)生英語都是他們的第二語言。這就意味著不同的學(xué)生對(duì)應(yīng)于會(huì)有不同的理解程度。這一挑戰(zhàn)呈現(xiàn)出一種機(jī)會(huì)，我可以在我的課堂上進(jìn)行調(diào)整程度地適應(yīng)我學(xué)生的需求。這也意味著沒有兩堂課會(huì)一模一樣，每一個(gè)都有它存在的意義。因?yàn)槊恳豁?xiàng)都有所長處，所以就會(huì)讓他們持續(xù)成長。

  在樹人教學(xué)是我人生的巔峰階段。我享受教授我喜歡的內(nèi)容，看到我的學(xué)生逐漸豐腴成長會(huì)給予我很大的快樂，在之后的每一天都有同樣的驚喜到來。