教學(xué)特色： 從高中開始接受英式教育，多年的留英生活促成了對英國中學(xué)教育體系的全面了解和認(rèn)知。結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗，總結(jié)出獨特的數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)方法，擅長寓教于樂，推崇輕松愉快的學(xué)習(xí)方法。

教學(xué)特色： 多年從事A-Level國際教育教學(xué)，對課程體系了如指掌并有與眾不同的解讀。擅長化難為簡，把復(fù)雜的知識簡單化，并歸納成系統(tǒng)的知識體系，對A-Level數(shù)學(xué)考試題型如數(shù)家珍。

教學(xué)特色： 講課風(fēng)趣幽默，分析知識點認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，注重思路與方法的總結(jié)歸納，對化學(xué)的考點及易錯點都有較好的把握。擅于將化學(xué)知識與日常生活相聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

教學(xué)特色： 英國曼徹斯特碩士，本科在加拿大阿爾伯塔大學(xué)以優(yōu)異的成績獲得經(jīng)濟和數(shù)學(xué)雙學(xué)位。2016年在曼徹斯特大學(xué)碩士畢業(yè)后在某大型基金機構(gòu)的研究所從事宏觀經(jīng)濟研究和產(chǎn)業(yè)研究的。

教學(xué)特色： 倫敦大學(xué)學(xué)院經(jīng)濟學(xué)碩士，對于經(jīng)濟學(xué)理論進行更深層次的推導(dǎo)與研究。畢業(yè)回國至今至一直教授A-level經(jīng)濟學(xué)，利用循序漸進的教學(xué)方式，用專業(yè)的教學(xué)思路，輔導(dǎo)多種學(xué)習(xí)背景的學(xué)生

教學(xué)特色： 英國倫敦城市大學(xué)碩士計算機編程，英國倫敦大學(xué)學(xué)院本科數(shù)學(xué)與管理學(xué)專業(yè)，高中起就在英國劍橋?qū)W習(xí)Alevel，拿到數(shù)學(xué)A*、物理A*、進階數(shù)學(xué)A與化學(xué)A的成績后升入UCL

教學(xué)特色： 英國格拉斯哥大學(xué)亞當(dāng)斯密商學(xué)院經(jīng)濟學(xué)碩士，以優(yōu)異的成績畢業(yè)，在經(jīng)濟學(xué)方面知識基礎(chǔ)扎實，見解深刻。并且能熟練將經(jīng)濟學(xué)知識與日常生活、國家經(jīng)濟活動聯(lián)系起來，以豐富的案例講解提高學(xué)生對于經(jīng)濟學(xué)的深度理解。

教學(xué)特色： 澳洲新南威爾士大學(xué)凝聚態(tài)物理博士，從本科到博士一直從事物理相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)教研，并有4年多的國際物理課程兼職教學(xué)經(jīng)驗，對A-level物理，AP物理，及iB物理的考點、難點講解清晰透徹，能夠較大程度的提高學(xué)生成績，性格熱情開朗，善于跟學(xué)生溝通交流，能夠及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的知識薄弱點，并針對性的加強提高。

教學(xué)特色： 新西蘭奧克蘭理工大學(xué)電氣工程學(xué)士，從17年至今至一直教授A-level數(shù)學(xué)，豐富的國際教育教學(xué)教研經(jīng)驗，成功帶出多位數(shù)學(xué)A level A*的學(xué)生，達A率在75%以上，知識點分析清晰易懂，擅長考試技巧分析，教學(xué)風(fēng)格輕松幽默，對數(shù)學(xué)題型如數(shù)家珍。

教學(xué)特色： 英國曼徹斯特大學(xué)化學(xué)系碩士。曾在攻讀碩士學(xué)位期間，擔(dān)任過研究生助教一職。畢業(yè)后回國從事國際教育事業(yè)。關(guān)注學(xué)生所求，關(guān)心學(xué)生所想，對學(xué)生有耐心和恒心。他始終奉行“chemistry”的化學(xué)理念。他的教學(xué)風(fēng)格幽默風(fēng)趣，對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。對教育事業(yè)的熱愛是他不斷提升自己的源動力。