該教授是西北大學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)的博士生。他熱衷于探索孩子們?nèi)绾卧谟螒蛑袊@他們個(gè)人感興趣的話題或現(xiàn)象進(jìn)行測(cè)試、修補(bǔ)和理解。特別研究?jī)和绾卫脤?duì)自然現(xiàn)象和科學(xué)原理的直覺(jué)來(lái)解釋和吸收在游戲空間中發(fā)現(xiàn)的中心表征和工具，以及如何重新認(rèn)識(shí)這些環(huán)境，以提供豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，所有兒童都會(huì)認(rèn)為這些經(jīng)驗(yàn)與他們的個(gè)人價(jià)值觀和目標(biāo)以及正式的工具和想法高度相關(guān)。這項(xiàng)涉及到密切關(guān)注這些游戲空間中的表現(xiàn)和工具的設(shè)計(jì)，以及兒童在游戲期間建造的人工制品（有形和無(wú)形）。該教授的經(jīng)常涉及到設(shè)計(jì)和創(chuàng)造有用和強(qiáng)大的教育工具，為認(rèn)知理論的完善和發(fā)展服務(wù)。目前，該教授的研究探索了不同環(huán)境（如Makerspace、beanbag椅子和教室）和領(lǐng)域（如計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程和物理科學(xué)）中的游戲和學(xué)習(xí)。