教學(xué)特色： 巴德美際學(xué)?？傂ｉL 小學(xué)國學(xué)教師 原草堂小學(xué)教育校長 原泡桐樹小學(xué)副校長 四川省特級教師 成都市首屆特級校長 教育部首屆國培專家 四川省突出貢獻(xiàn)專家 成都市教育專家 曾作為小學(xué)校長與時任中國教育顧明遠(yuǎn)會長、陶西平副會長、葉瀾副會長、南京金陵中學(xué)丁強(qiáng)校長等5人參加中國基礎(chǔ)教育座談會，受到溫家寶接見，討論教育發(fā)展。

教學(xué)特色： 巴德美際學(xué)校中學(xué)部校長助理 初中語文教師 任教多年，從事學(xué)校管理多年。原知名教育機(jī)構(gòu)教學(xué)總監(jiān)。中學(xué)語文高級教師、成都市優(yōu)秀青年教師、成都市學(xué)科帶頭人、全國語文閱讀教學(xué)教師、《中學(xué)生閱讀》雜志社特約編輯?！堵犗s》等10余節(jié)課在國家、省市級評選中多次獲獎，《整體閱讀教學(xué)策略在閱讀教學(xué)中的高效運(yùn)用》等30余篇論文在國家、省、市級刊物發(fā)表并獲獎。先后應(yīng)邀到上海、深圳、昆明、貴陽、南昌、重慶等地交流講學(xué)。

教學(xué)特色： 美國巴德學(xué)院亞洲地區(qū)首席代表，小提琴家。他一直活躍于世界各地的音樂舞臺，現(xiàn)任京耶魯校友會音樂家，前任任北京大學(xué)附屬中學(xué)特聘駐校音樂家。

教學(xué)特色： 巴德美際學(xué)校小學(xué)執(zhí)行校長 小學(xué)習(xí)作教師 從教多年、任校長職務(wù)多年。原泡桐樹小學(xué)、草堂小學(xué)、龍江路小學(xué)校級干部、原川大附小教育本部執(zhí)行校長、成都萬匯學(xué)校執(zhí)行校長、中學(xué)高級教師、成都市特級教師、成都市學(xué)科帶頭人、成都市優(yōu)秀青年教師、全國作文教學(xué)講師、全國作文奧林匹克競賽四川賽區(qū)副、成都市家庭教育專家成員、《紅領(lǐng)巾》雜志社特邀編輯。應(yīng)邀到北京、深圳、福州、寧波、廈門、重慶、綿陽、巴中等多地交流講學(xué)?！队浗鹑A的雙龍洞》等20余節(jié)課在全國、省市級平臺多次獲獎，《實(shí)施個性針對性評價，促進(jìn)孩子健康發(fā)展》等50多篇論文在國家級、省、市論文比賽獲獎井發(fā)表，著有《小學(xué)語文知識集錦》《升華、超越》等書籍。其教育事跡被《四川教育》《華西都市報》《成都日報》等媒體報道。

教學(xué)特色： 巴德美際學(xué)校小學(xué)執(zhí)行副校長 小學(xué)語文教師 從教多年。原草堂小學(xué)本部校長助理、語文大組長、原萬匯國際學(xué)府課程總監(jiān)、全國知名兒童閱讀指導(dǎo)師、全國“生命教育”論壇的觀摩課執(zhí)教教師、全國“兒童閱讀課程”論壇觀摩課執(zhí)教教師、全國語文教學(xué)改革一等獎、中國漢辦對外漢語教師、成都市語文教學(xué)工具設(shè)計(jì)一等獎、青羊區(qū)優(yōu)秀青年教師、青羊區(qū)語文賽課一等獎、“李鎮(zhèn)西”博士站成員、成都市骨干教師項(xiàng)目制課程培訓(xùn)主講教師。應(yīng)邀前往北京，杭州，廣州、重慶等地進(jìn)行課程交流，研發(fā)課程多次被新浪網(wǎng)、第二課堂等媒體采訪報道。

教學(xué)特色： 巴德美際學(xué)校學(xué)術(shù)校長 高質(zhì)量學(xué)習(xí)研究院院長 “高質(zhì)量學(xué)習(xí)”理論創(chuàng)始人，曾獲得廣東省基礎(chǔ)教育成果獎 原深圳市平岡中學(xué)校長 廣東省中小學(xué)校長聯(lián)合會專家委員會專家 深圳市學(xué)科帶頭人 華東師大客座教授 華南師大碩士生導(dǎo)師、深圳大學(xué)碩士生導(dǎo)師 自2015年擔(dān)任深圳平岡中學(xué)校長以來，憑借“高質(zhì)量學(xué)習(xí)”理論實(shí)踐讓學(xué)校教學(xué)成績迅速攀升，2018-2019年蟬聯(lián)深圳市高考最高獎項(xiàng)“卓越獎”，2019年深圳市高考公辦高中綜合績效指標(biāo)第二，純文化科高考進(jìn)步率第二。

教學(xué)特色： 巴德美際學(xué)校中學(xué)執(zhí)行副校長 高中語文教師 原綿陽南山中學(xué)常務(wù)副校長，歷任校長助理、副校長、常務(wù)副校長。任職期間，先后被評為綿陽市優(yōu)秀骨干教師、四川省教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師、四川省中小學(xué)模范班主任、2013年度綿陽市優(yōu)秀教育者、優(yōu)秀黨務(wù)者、綿陽市優(yōu)秀教育者、綿陽市優(yōu)秀校長、綿陽市高中教育質(zhì)量優(yōu)秀管理者。

教學(xué)特色： 巴德美際學(xué)校英文部中方校長 心理教師 語文高級教師、國家二級心理咨詢師。曾就職于成都名校，任嘉祥外國語錦江校區(qū)創(chuàng)新班負(fù)責(zé)人以及小學(xué)部校長助理，期間參加IB組織的PYP課程培訓(xùn)，結(jié)緣IB教育。曾任上海閔行區(qū)諾德安達(dá)雙語學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，在做學(xué)校心理課程建構(gòu)的同時也一直致力于將IB理念與中國傳統(tǒng)教學(xué)相融合，參與了由哈佛大學(xué)引導(dǎo)的“思賞行”課程實(shí)踐。主張通過以學(xué)生為中心、以探究為基礎(chǔ)的IB教育理念，培養(yǎng)中國學(xué)生在批判性和創(chuàng)造性思維領(lǐng)域獲得無限發(fā)展的潛能。

教學(xué)特色： 巴德美際學(xué)校英文部學(xué)術(shù)副校長 個人與社會學(xué)科教師 Patrick畢業(yè)于美國華盛頓大學(xué)，擁有10余年國際教育經(jīng)驗(yàn)和IB項(xiàng)目教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在技術(shù)營銷方面也有多年的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，曾擔(dān)任1B年中學(xué)項(xiàng)目協(xié)調(diào)員。Patrick有能力帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)朝著目標(biāo)前進(jìn)。作為一名教育家，Patrick相信以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)模式。他認(rèn)為學(xué)生必須發(fā)展21世紀(jì)的技能，這將幫助他們在國際上競爭、合作和協(xié)作。他善于采用多樣的教學(xué)方法授課，促進(jìn)學(xué)生的探究、批判性和創(chuàng)造性思維能力以及開放容的思想。掌握這些技能，學(xué)生們可以探索新的挑戰(zhàn)，為在當(dāng)?shù)睾蛧H上創(chuàng)造一個美好世界的愿景而努力。

教學(xué)特色： 巴德學(xué)院教務(wù)長,在此之前，她是Amur設(shè)備金融企業(yè)的聯(lián)席總裁兼首席運(yùn)營官，這是一家全國幫上有名的設(shè)備金融企業(yè)。此前，馬莉婭的職業(yè)生涯始于中國問題專家，在哈佛大學(xué)管理中國高管課程，后來在CNACorporation擔(dān)任中國分析師。