教學(xué)特色： 英語(yǔ)教師； 外交學(xué)院 ； 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)碩士； 通過(guò)CATTI 一級(jí)筆譯； 持有CATTI 口、筆譯二級(jí)證書(shū)； 擅長(zhǎng)翻譯、外刊閱讀、口語(yǔ)、 單詞講解、語(yǔ)法； 有較強(qiáng)的教學(xué)潛力和較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，授課過(guò)程思路清晰，知識(shí)點(diǎn)分析透徹，擅長(zhǎng)幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，結(jié)合自身備考經(jīng)歷讓學(xué)生輕松且有針對(duì)性地學(xué)習(xí)！在教學(xué)上有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，其創(chuàng)新的教學(xué)思路和教學(xué)方法，善于抓住學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，深入淺出，因材施教，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，深受學(xué)生的歡迎和愛(ài)戴。

教學(xué)特色： 日語(yǔ)教師；日語(yǔ)專(zhuān)業(yè) N1； 日本愛(ài)和外語(yǔ)學(xué)院； 日本福岡大學(xué)； 6年在日學(xué)習(xí)經(jīng)歷； 擅長(zhǎng)日語(yǔ)入門(mén) 綜合考級(jí)等； 畢業(yè)于重點(diǎn)大學(xué)，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本著對(duì)每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在教學(xué)中極具耐心，懂得傾聽(tīng)，發(fā)揮引導(dǎo)解惑之用，和學(xué)生融為一體。對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，老師也十分有耐心，不放棄任何一名學(xué)生，輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)生都非常喜歡她，改變了很多學(xué)生的學(xué)習(xí)之路乃至人生的路。 有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)重基礎(chǔ)、重分析能力，注重學(xué)生邏輯能力及自主性的培養(yǎng)；擅于發(fā)覺(jué)學(xué)生思維漏洞，而后通過(guò)引導(dǎo)、對(duì)比、總結(jié)的方式教導(dǎo)，從而提高素質(zhì)優(yōu)化學(xué)習(xí)能力。對(duì)待學(xué)生親切、有耐心，師生關(guān)系融洽，受到家長(zhǎng)好評(píng)。

教學(xué)特色： 英語(yǔ)老師 ； 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生； 英國(guó)諾丁漢大學(xué)； 延邊大學(xué)； 擅長(zhǎng)少兒英語(yǔ) ；英語(yǔ)口語(yǔ)； 基礎(chǔ)入門(mén) 新概念教材教學(xué)； 專(zhuān)業(yè)知識(shí)功底扎實(shí)，思維縝密，熱愛(ài)教育事業(yè)。對(duì)技巧和技能有深入的研究，能準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法的系統(tǒng)訓(xùn)練，重視學(xué)生審題能力和解題方法等學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。 不斷挖掘?qū)W生潛力，熱愛(ài)自己的職業(yè)，刻苦鉆研教材教法。在教育教學(xué)中遵循“愛(ài)與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)” 全心全意為孩子服務(wù)，注重從興趣教學(xué)入手，推崇個(gè)性和能力的培養(yǎng)，憑借積累的經(jīng)驗(yàn)和不斷的探索，使學(xué)生樂(lè)學(xué)，愛(ài)學(xué)。

教學(xué)特色： 俄語(yǔ)老師； 擅長(zhǎng)俄語(yǔ)入門(mén)；俄語(yǔ)考級(jí)； 實(shí)用口語(yǔ)對(duì)話(huà)等教學(xué)； 阿爾泰國(guó)立大學(xué)碩士； 課程深入淺出、條理分明、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；出色的課管能力，以思維的邏輯力量吸引學(xué)生的注意，深受學(xué)生喜歡。 講解，分析，論證思路清晰。提問(wèn)、討論、練習(xí)，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，對(duì)教學(xué)方法的合理運(yùn)用和對(duì)教材知識(shí)重、難點(diǎn)的準(zhǔn)確把握 課堂結(jié)構(gòu)組織嚴(yán)密，搭配合理，有條不紊。尊重用戶(hù)體驗(yàn)，了解學(xué)生心理，擅長(zhǎng)以學(xué)生為導(dǎo)向個(gè)性化授課。