教學(xué)特色： 注重思維培養(yǎng)，強調(diào)思維的本質(zhì)，由簡及難通俗易懂。 擅長對知識點與方法進行歸類總結(jié)，條理清晰。 為人性格溫和，擅長與學(xué)生和家長交流溝通，培養(yǎng)師生間的信任，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情與信心。擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，思維敏捷嚴謹，教學(xué)耐心。熟悉教學(xué)體系，提分效果顯著。

教學(xué)特色： 具有多年教學(xué)經(jīng)驗，授課生動活潑，具有親和力，深受學(xué)生家長喜歡，課后根據(jù)學(xué)生情況制定相關(guān)的復(fù)習(xí)計劃，督促學(xué)生完成任務(wù)，在教學(xué)中幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識盲點，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

教學(xué)特色： 畢業(yè)于湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院－環(huán)境藝術(shù)設(shè)計；曾在川豪裝飾擔(dān)任設(shè)計師；曾在金螳螂.家擔(dān)任設(shè)計師；曾在云上裝飾擔(dān)任設(shè)計部經(jīng)理；曾創(chuàng)立整裝裝飾公司；曾在正和恒源裝飾擔(dān)任總經(jīng)理；

教學(xué)特色： 能夠根據(jù)學(xué)生的特點，研究出學(xué)習(xí)的方法和技巧，并總結(jié)出解題技巧。上課認真，自信，方法獨特，深受學(xué)員的崇拜，講課有耐心，有激情，目標(biāo)明確，對各層次考生皆有照顧。培養(yǎng)邏輯思維，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，在生活中運用起來，并激發(fā)學(xué)生自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)成績。

教學(xué)特色： 挖掘?qū)W生興趣，強調(diào)學(xué)習(xí)方法，專注于思維點撥。 給予學(xué)生知識的同時也引導(dǎo)學(xué)生積極思考，深化理解，學(xué)以致用，并能從中找到樂趣。 熟悉各類模型，思考之中舉一反三，做一題，會一類題，夯實基礎(chǔ)之后的快、狠、準。

教學(xué)特色： 多年教齡，具備多年教學(xué)經(jīng)驗。注重理科思維培養(yǎng)，強調(diào)思維的本質(zhì)，由簡及難通俗易懂。 擅長對知識點與方法進行歸類總結(jié)，條理清晰。 為人性格溫和，擅長與學(xué)生和家長交流溝通，培養(yǎng)師生間的信任，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情與信心。

教學(xué)特色： 課堂風(fēng)格活躍，互動性強，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，超強的耐心和洞察力。 能夠在教學(xué)課堂中及時發(fā)掘?qū)W生存在的缺陷，及時進行查漏補缺。生動的教學(xué)方式，與學(xué)生零距離的相處方式，讓學(xué)生逐漸愛上學(xué)習(xí)。 不僅注重劣實基礎(chǔ)和技巧，同時能夠靈活運用在解題中。