教學特色： 多年教齡，具備多年教學經(jīng)驗。注重理科思維培養(yǎng)，強調數(shù)學思維的本質，由簡及難通俗易懂。擅長對知識點與方法進行歸類總結，條理清晰。為人性格溫和，擅長與學生和家長交流溝通，培養(yǎng)師生間的信任，激發(fā)學習的熱情與信心。

教學特色： 注重思維培養(yǎng)，強調思維的本質，由簡及難通俗易懂。擅長對知識點與方法進行歸類總結，條理清晰。為人性格溫和，擅長與學生和家長交流溝通，培養(yǎng)師生間的信任，激發(fā)學習的熱情與信心。

教學特色： 多年輔導經(jīng)驗，精準把握應試精髓，擅長對題型和知識點歸納，講課脈絡清晰，思路嚴謹，解題方法獨特，風格深入淺出，使復雜的知識條理化，快速幫助學員實現(xiàn)高分，深受輔導學員好評。

教學特色： 在傳統(tǒng)的教學模式下探索新穎的教學方式與方法，潛心鉆研，大膽實踐，開心教學，效果明顯，挖掘學生興趣，強調學習方法，專注于思維點撥。

教學特色： 有獨特的教學思路和方法。授課深入淺出，善于調動學生數(shù)學學習的興趣和熱情。多年從事教學工 作，教學風格細致入微，詼諧幽默。熟悉考試重點，根據(jù)學生個體情況因 材 施 教，責任感強，亦師亦友。

教學特色： 教學風格嚴謹細膩，深受中學各年級、各層次家長和學生喜愛。授課通俗又不失嚴謹，擅長從知識點出發(fā)幫助學生串起知識體系，做到點線面結合，輕松把握重難點。

教學特色： 畢業(yè)于重點大學，具有豐富的教學經(jīng)驗。本著對每一個學生認真負責的態(tài)度，在教學中極具耐心，懂得傾聽，發(fā)揮引導解惑之用，和學生融為一體。對于基礎較差的學生，老師也十分有耐心，不放棄任何一名學生，輔導過的學生都非常喜歡她，改變了很多學生的學習之路乃至人生的路。

教學特色： 海南醫(yī)學院黨委委員 副校長（掛職）國際教育學院院長；女，醫(yī)學博士，衛(wèi)生法學博士后，教授，美國護理科學院院士；中南大學湘雅護理學院副院長。中華護理科研委員會委員、全國學校預防艾滋病教育專家組專家湖南省護理健康教育專委會副主任委員。《中國艾滋病性病雜志》《Public Health Nursing》編委。

教學特色： 海南醫(yī)學院國際教育學院副院長，流行病學教授，社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理博士，研究生導師，海南省“南海名家”青年項目獲得者，海南省拔 尖人才。從事急危重癥相關影響因素、社會因素與健康、心理健康和衛(wèi)生政策的相關研究。

教學特色： 海南醫(yī)學院國際教育學院黨委書記，男，漢族，中共黨員，應用化學碩士，化學高級實驗師，國家二級心理咨詢師。海南省其他高層次人才，海南省“優(yōu)秀共青團干部”“優(yōu)秀指導教師”。