教學特色： 馬老師，歷史老師。畢業(yè)于師范大學-歷史學專業(yè)。教學特色：授課風格親切生動、樸實流暢，講授技巧直擊痛點、簡潔實用。 研究命題一針見血、直達規(guī)律，預測考題直白精準，妙手偶得。

教學特色： 祁老師，政治老師。畢業(yè)于師范大學-思想政治教育。教學風格：授課方式深入淺出、注重應試解題技巧，風格幽默活潑。 能把復雜枯燥的知識讓學生輕松掌握，有效快速提升學生應試能力。

教學特色： 陶老師，數(shù)學老師，碩士研究生，畢業(yè)于合肥工業(yè)大學（211）。教學風格：輔導的學員都被老師深入淺出的方法、輕松的課堂氛圍、嚴謹?shù)闹R與磁性的中音所深深折服，并取得了良好的成績。

教學特色： 陳老師，英語老師，碩士研究生，畢業(yè)于師范大學，外語專業(yè)。授課風格：授課條理性好，功底扎實，熟悉命題規(guī)律，講解細致，認真，負責。 擅長把握考題規(guī)律，系統(tǒng)梳理考題模塊，對考試題型與解題技巧了如指掌。 更善于和學員溝通，親切和藹，深受廣大考生好評。

教學特色： 吳老師，數(shù)學老師，原某重點高中任教30余年，畢業(yè)于華中師范大學? (211)。教學風格：上課幽默風趣，認真負責，能針對學生情況提出差異性備考方案，深受學生喜愛。思路清晰，重難點突出，語言風趣幽默，激情澎湃，深受廣大學子喜愛。 能夠幫助學生快速建立數(shù)學知識邏輯體系，傳授快速巧解各種難題。

教學特色： 熊老師，語文老師，畢業(yè)于師范大學，漢語言文學專業(yè)。教學特色：授課時往往站在學員的角度，由淺入深，層層遞進，更好的幫助學員去理解。 在課堂上，能夠嚴謹與幽默并存，與學員親切互動，富有親和力，耐心解答學員提出的問題。

教學特色： 單老師，日語老師，碩士研究生，畢業(yè)于日本福井大學。教學特色：授課思路清晰，邏輯性強，信息量大，有針對對性地幫助學生掌握實用解題思路和技巧，解決學生學習困惑。上課認真，自信，方法獨特，深受學員的崇拜。 講課有耐心，有激情，目標明確，對各層次考生皆有照顧。

教學特色： 白老師，地理老師，畢業(yè)于師范大學，地理科學專業(yè)。教學風格：諳各大高校命題規(guī)律及考試特點，能讓學生輕松建立學習框架，打開思維方式。 讓學生得高分數(shù)的同時，培養(yǎng)同學們自主學習的動力。

教學特色： 席老師，政治老師。碩士研究生，畢業(yè)于河南大學（優(yōu)秀學校)。教學特色：上課旁征博引，激情澎湃，感染力較強，以豐富的教學經(jīng)驗，好的輔導效果受到考生的好評和青睞。深度把握命題規(guī)律，自創(chuàng)一套高效快速的邏輯解題技巧，將考生望而卻步的寫作簡化成模板，歷經(jīng)數(shù)年考驗，百試不爽。

教學特色： 梅老師，歷史老師。碩士研究生，畢業(yè)于北華大學-世界史專業(yè)。教學特色：注重講練結合，通過練習鞏固知識點，站在學生的角度，更好更快讓學生吸收知識點。 重視基礎和語言的基本功與應試技巧相結合，提高備考效率。