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墨爾本大學教育學碩士,善于從不同材料中尋找對RA和RL的訓練有益的內(nèi)容進行學習。對學員課后的備考狀態(tài)也有持續(xù)跟進,考前互動也能有效幫助學員考出好成績。教學風格:注重考點的理解,與考題相結(jié)合,總結(jié)答題技巧,幫助學生調(diào)整學習習慣激發(fā)學習熱情。
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