教學(xué)特色： 友友老師，曾在日本東京留學(xué)，對日本文化、日式思維都有了解。從事日語教學(xué)，教學(xué)經(jīng)驗豐富。曾經(jīng)在日企擔(dān)任翻譯職位，負責(zé)現(xiàn)場及書面文件的翻譯。早道“女漢子”代表，性格活潑，不拘小節(jié)，該認真的時候認真，該鬧的時候鬧，喜歡和學(xué)生以朋友身份相處。

教學(xué)特色： 老師，西安外國語大學(xué)日語語言文學(xué)專業(yè)碩士，持有日語N1證書。曾擔(dān)任西安外國語大學(xué)本科生日語輔修課的閱讀和會話老師。早道“集甜美溫柔與認真負責(zé)于一身的元氣代表”。

教學(xué)特色： 明磊老師，畢業(yè)于日本東洋大學(xué)，持有日語N1證書。曾在日企，了解日本職場文化及商務(wù)禮儀，能夠應(yīng)對日常及商務(wù)日語，能夠get到日本人的思維方式進行溝通。注重將課本知識與日本文化及自己的在日生活經(jīng)驗相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

教學(xué)特色： 時光老師，碩士畢業(yè)于大連外國語大學(xué)（日語語言文學(xué)）專業(yè)，持有N1證書，專八證書。曾在中日合資企業(yè)有過翻譯經(jīng)驗，較為了解日本方式。有日本留學(xué)經(jīng)歷，了解日本文化和生活。

教學(xué)特色： こころ老師，畢業(yè)于大連外國語大學(xué)日本語專業(yè)，赴日本東京的武藏野大學(xué)交換留學(xué)。在日期間教授過來自不同國家的學(xué)員中文，讓大家對中國文化產(chǎn)生了一定了解。課堂上使用小妙招讓課堂氣氛輕松活躍，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)日語的興趣。

教學(xué)特色： 小馬老師，碩士畢業(yè)于關(guān)西大學(xué)日語教育專業(yè)，持有日語N1證書，專八證書。線上線下日語教學(xué)經(jīng)驗豐富，受到學(xué)員喜愛。老師日語教學(xué)經(jīng)驗豐富，授課思路清晰，熟悉日語的知識框架，講課有條理懂得如何讓學(xué)員更有效地日語，愛上日語。

教學(xué)特色： 中教老師新新，沈陽師范大學(xué)碩士，持有日語教師資格證書，高中心理健康教育教師資格證書，日語N1等級證書。高考日語輔導(dǎo)經(jīng)驗，日語能力考輔導(dǎo)經(jīng)驗，從事日語教學(xué)相關(guān)5年以上，熟知早道教學(xué)體系。

教學(xué)特色： 喬伊老師，畢業(yè)于大連外國語大學(xué)，持有日語N1證書。曾在同學(xué)創(chuàng)立的網(wǎng)校進行日語初級學(xué)授課，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)階段的重難點以及容易出現(xiàn)的問題；授課風(fēng)格的輕松愉悅與授課思路的清晰易懂。

教學(xué)特色： 杉良老師，畢業(yè)于遼寧師范大學(xué)。曾任職日企擔(dān)任日語運維工程師，曾任職國際貿(mào)易公司擔(dān)任對日外貿(mào)擔(dān)當，后從事在線下日語培訓(xùn)學(xué)校擔(dān)任日語培訓(xùn)師，教學(xué)經(jīng)驗豐富，曾為留學(xué)機構(gòu)的赴日材料進行翻譯，曾為日文原版漫畫進行文本漢化。

教學(xué)特色： 悅子老師，西北大學(xué)考古學(xué)和日語雙學(xué)士學(xué)位，日本九州大學(xué)考古學(xué)碩士學(xué)位。持有日語N1證書。從事線上和線下的日語教學(xué)，教學(xué)經(jīng)驗豐富，也曾擔(dān)任學(xué)術(shù)交流會的現(xiàn)場翻譯。