教學(xué)特色： 靳保平 靳教授是深圳大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院教授、深圳大學(xué)版畫(huà)研究所所長(zhǎng)，對(duì)東西方藝術(shù)史有極深的研究，經(jīng)常受邀赴歐美各藝術(shù)大學(xué)授課或擔(dān)任訪問(wèn)學(xué)者，是國(guó)際知名的藝術(shù)家和教育家。他有著30多年藝術(shù)高校一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和英文授課經(jīng)驗(yàn)，為楊梅紅的教學(xué)進(jìn)行專業(yè)學(xué)術(shù)指導(dǎo)。

教學(xué)特色： 湯姆 · 蓋提斯 善于挑戰(zhàn)常規(guī)的湯姆先生是美國(guó)哥倫布藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的院長(zhǎng)，他致力于發(fā)展全新的大學(xué)設(shè)計(jì)課程，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的實(shí)操能力，打破了幾乎所有美國(guó)設(shè)計(jì)學(xué)院的傳統(tǒng)教學(xué)模式。他讓藝術(shù)教育與市場(chǎng)接軌，讓楊梅紅的課程更加專業(yè)、前沿，更易為全球的家長(zhǎng)與學(xué)生所接受。

教學(xué)特色： 代大權(quán) 代教授是清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授、中國(guó)國(guó)家版畫(huà)院副院長(zhǎng)、中國(guó)美術(shù)館評(píng)審委員會(huì)專家組成員，曾獲中國(guó)美術(shù)金彩獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、全國(guó)版畫(huà)展金獎(jiǎng)，作品多次入選全國(guó)美展，被美國(guó)波特蘭博物館、英國(guó)牛津大學(xué)美術(shù)館等收藏。他擔(dān)任楊梅紅藝術(shù)教育研究院國(guó)際導(dǎo)師，參與楊梅紅的教學(xué)理論研究。

教學(xué)特色： 吳望如 吳教授是清華大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)系、臺(tái)灣藝術(shù)大學(xué)師培中心教授，他一直致力于建立海峽兩岸良好的藝術(shù)交流，推動(dòng)臺(tái)灣藝術(shù)教育的改革和藝術(shù)教育水平。身為楊梅紅藝術(shù)教育研究院的國(guó)際導(dǎo)師，他積極指導(dǎo)楊梅紅臺(tái)灣校區(qū)的辦學(xué)事項(xiàng)，促進(jìn)兩岸的藝術(shù)文化交流

教學(xué)特色： 候 令 侯令先生是享受國(guó)務(wù)院特殊津貼的教育專家，曾多次被國(guó)家教委派往美國(guó)考察美術(shù)教育，回國(guó)后致力于美術(shù)教育理論和教學(xué)的研究。他撰寫(xiě)了《美術(shù)教育與學(xué)生人文精神的涵養(yǎng)》等三本專著，參與國(guó)家教委全國(guó)中小學(xué)美術(shù)教材標(biāo)準(zhǔn)的制定。他結(jié)合了中美藝術(shù)教育的特點(diǎn)，把啟發(fā)式的美式教學(xué)理念融入楊梅紅的教育理論中，使楊梅紅的教學(xué)更為系統(tǒng)和專業(yè)。

教學(xué)特色： 尹少淳 作為首都師范大學(xué)博士生導(dǎo)師，美術(shù)教育理論與實(shí)踐研究的權(quán)威專家，尹教授出版了多部重量級(jí)的美術(shù)教育研究著作，為中國(guó)美術(shù)教育的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。作為楊梅紅藝術(shù)教育研究院國(guó)際導(dǎo)師，他為楊梅紅的課程體系及教學(xué)實(shí)踐提供了極具學(xué)術(shù)高度的理論支持。

教學(xué)特色： 卡羅琳 ? 絲潘 卡羅琳博士是馬里蘭基督圣公學(xué)校校長(zhǎng)，在教育管理以及早期兒童研究方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)，并且在美國(guó)聯(lián)邦資助的研究實(shí)驗(yàn)室“美國(guó)東南區(qū)教育愿景計(jì)劃”（SERVE）中擔(dān)任研究專家。在楊梅紅教材研發(fā)基地之一的馬里蘭基督圣公私立學(xué)校，她發(fā)起了 “以藝術(shù)的形式教授其他學(xué)科”的實(shí)驗(yàn)，研究如何通過(guò)藝術(shù)教育充分激發(fā)學(xué)生的想象力，取得了卓越成果。

教學(xué)特色： 凱文 ? 康倫 凱文先生是美國(guó)哥倫布藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院前任校長(zhǎng)、美國(guó)德克薩斯州西南藝術(shù)大學(xué)現(xiàn)任副校長(zhǎng)、國(guó)際藝術(shù)院校管理專家，多年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)著多所美國(guó)優(yōu)秀的藝術(shù)設(shè)計(jì)院校。這些大學(xué)在他的推動(dòng)之下，逐步進(jìn)行學(xué)校體系和課程設(shè)置的改革，取得了令人矚目的成績(jī)。他指導(dǎo)楊梅紅的校區(qū)管理和課程研發(fā)，讓楊梅紅的院校架構(gòu)不斷優(yōu)化。

教學(xué)特色： 楊梅紅 楊梅紅老師是著名東方藝術(shù)家、楊梅紅藝術(shù)教育集團(tuán)藝術(shù)總監(jiān)。她堅(jiān)持用藝術(shù)的角度反映人的內(nèi)心世界，已出版《楊梅紅了》、《微想集》、《思想的頭皮屑》等多部作品，深受讀者喜愛(ài)。在藝術(shù)教育方面，她注重保護(hù)和引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)了眾多進(jìn)入世界藝術(shù)名校的學(xué)生。

教學(xué)特色： 摩希 摩希先生多年來(lái)專注于東西方創(chuàng)意與美學(xué)教育的研究，是楊梅紅藝術(shù)教育集團(tuán)創(chuàng)始人、著名教育家。他開(kāi)創(chuàng)了“YMM藝術(shù)教育理論體系”，所創(chuàng)辦的“楊梅紅國(guó)際私立美?！北椴际澜纾⑶姨岢觥坝盟囆g(shù)啟迪智慧”的教育理念，讓越來(lái)越多的孩子在藝術(shù)的啟迪下獲得智慧而有品位的人生。