猿點教育積累了豐富的IT技能培訓(xùn)經(jīng)驗,擁有經(jīng)驗豐富的教學(xué)團(tuán)隊、專業(yè)的教學(xué)設(shè)施和自主編寫的培訓(xùn)教材。學(xué)校擁有高端教學(xué)設(shè)施,專業(yè)的咨詢網(wǎng)站,實現(xiàn)教育資源網(wǎng)絡(luò)共享。學(xué)?,F(xiàn)有若干名畢業(yè)于國內(nèi)外不錯大學(xué),具有多年IT從業(yè)經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗的教學(xué)人才。學(xué)校配有專業(yè)教職人員,市場與相關(guān)人員定期對IT企業(yè)進(jìn)行調(diào)研,使教與學(xué)更好的適應(yīng)社會企業(yè)的需求。
優(yōu)勢一:職業(yè)規(guī)劃清晰
在職業(yè)規(guī)劃方面,猿點教育可以更加明確到崗位的要求上。在進(jìn)入正規(guī)的培訓(xùn)機構(gòu)之后,會對學(xué)員進(jìn)行測評和職場規(guī)劃,根據(jù)對應(yīng)的規(guī)劃進(jìn)行班型定制??梢詭椭鷮W(xué)員打造成為具有實操性、企業(yè)所需的人才。
優(yōu)勢二:課程體系完善
完善的課程體系是猿點教育的優(yōu)勢,很多學(xué)員之所以進(jìn)入培訓(xùn)機構(gòu)中,是因為自學(xué)知識碎片化,無法形成完整的知識體系,而猿點教育恰恰可以解決這個問題。培訓(xùn)機構(gòu)一般采用的是實踐教學(xué),從基礎(chǔ)到精通涵蓋各個知識點,形成完整的學(xué)習(xí)框架,為項目開發(fā)打好基礎(chǔ)。
優(yōu)勢三:以為導(dǎo)向
猿點教育不僅注重專業(yè)理論知識的培養(yǎng),還括項目實踐、職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。在專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)階段,還會穿插企業(yè)項目實踐,讓學(xué)員具備獨立自主開發(fā)能力,加深學(xué)員學(xué)習(xí)的廣度和深度。另外,還會設(shè)置職場課程,滿足企業(yè)對人才的要求,幫助學(xué)員精準(zhǔn)。
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