教學(xué)特色： 法學(xué)博士教授。擅長(zhǎng)培養(yǎng)學(xué)員的邏輯思維，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，在生活中運(yùn)用起來(lái)，并激發(fā)學(xué)生自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)成績(jī)。

教學(xué)特色： 管理學(xué)教授。針對(duì)性教學(xué)，因材施教，針對(duì)性補(bǔ)齊薄弱板塊，擅長(zhǎng)教學(xué)，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)講解通俗易懂。

教學(xué)特色： 大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院校教授，博士生指導(dǎo)老師。挖掘?qū)W生興趣，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法，專注于思維點(diǎn)撥，給予學(xué)生知識(shí)的同時(shí)也引導(dǎo)學(xué)生積極思考，深化理解，學(xué)以致用，并能從中找到樂(lè)趣。

教學(xué)特色： 任職大學(xué)MBA中心教授，投資系博士生指導(dǎo)老師、教授。 中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)博士、耶魯大學(xué)日本研究碩士、加州大學(xué)伯克利分校金融學(xué)碩士。

教學(xué)特色： 民商經(jīng)濟(jì)法院校商法研究所副所長(zhǎng)、教授、碩士生指導(dǎo)老師。擔(dān)任課程教師，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的敬業(yè)精神，和藹可親，幽默風(fēng)趣，課堂氣氛十分活躍。

教學(xué)特色： 大學(xué)副教授，大學(xué)公共管理博士，公司治理與股權(quán)激勵(lì)老師，組織理論與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)研究老師。教授的講課十分認(rèn)真投入，內(nèi)容綱舉目分，條理性很強(qiáng)，會(huì)讓同學(xué)聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)起來(lái)十分輕松。

教學(xué)特色： 兼具醫(yī)學(xué)心理學(xué)碩士與MBA背景，又具世界500強(qiáng)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的九型人格講師。為人性格溫和，擅長(zhǎng)與學(xué)生和家長(zhǎng)交流溝通，培養(yǎng)師生間的信任，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情與信心。

教學(xué)特色： 擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，思維敏捷嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)耐心。熟悉教學(xué)體系，提分效果顯著。

教學(xué)特色： 上海某大學(xué)人力資源處副處長(zhǎng)兼教師發(fā)展中心主任，主講MBA課程。課堂風(fēng)格幽默風(fēng)趣，教學(xué)過(guò)程中，和學(xué)生的關(guān)系亦師亦友，陪伴學(xué)生過(guò)步。

教學(xué)特色： 中國(guó)人民大學(xué)企業(yè)管理博士，擔(dān)任某大學(xué)副教授，主講MBA課程。注重理科思維培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)思維的本質(zhì)，由簡(jiǎn)及難通俗易懂。 擅長(zhǎng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)與方法進(jìn)行歸類總結(jié)，條理清晰。