教學(xué)特色： Jung Hyun MoonNYU ITP項目面試官 多媒體創(chuàng)意韓國藝術(shù)家 教學(xué)特色：在教學(xué)中擅長激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生自己的獨特個人風(fēng)格；教學(xué)風(fēng)格自然，不刻意渲染。

教學(xué)特色： Lydin Xynogala 哥倫比亞大學(xué)建筑設(shè)計導(dǎo)師 美國庫伯聯(lián)盟學(xué)院助理教授 教學(xué)特色：熟悉設(shè)計流程，有較好的美感，有較強的形體塑造能力，尊重學(xué)生的個人風(fēng)格。

教學(xué)特色： Alexandros Kallegins UCL建筑設(shè)計教授 AA建筑聯(lián)盟學(xué)院碩士 教學(xué)特色：幫助學(xué)生在作品集中對新材料、新工藝的靈活運用起到了相當(dāng)積極的作用，讓學(xué)生創(chuàng)意思維不再受制于傳統(tǒng)體系。

教學(xué)特色： Kieren Jones 中央量馬丁學(xué)院未來材料系 主任 教學(xué)特色：上課邏輯思維清晰，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，擁有扎實的基礎(chǔ)，善于激發(fā)學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。