教學(xué)特色： 金子明菜老師麗澤畢業(yè)于中文系本科，曾去臺(tái)灣淡江大學(xué)交換留學(xué)，日語(yǔ)教育能力資格檢定考試及格。金子明菜老師從事日語(yǔ)教學(xué)10余年，很熱愛(ài)教學(xué)方面的研究

教學(xué)特色： 西北師范大學(xué)日語(yǔ)系 曾獲得優(yōu)秀畢業(yè)生等稱(chēng)號(hào)。擔(dān)任過(guò)中日體育交流活動(dòng)的隨同翻譯，希望可以通過(guò)自己所學(xué)幫助學(xué)生喜歡并學(xué)習(xí)日語(yǔ)。

教學(xué)特色： 寧波大學(xué)日語(yǔ)系 曾去廣島大學(xué)交換留學(xué)。希望通過(guò)自己生動(dòng)活潑的教學(xué)方式將這么美的語(yǔ)言介紹給更多的學(xué)生。給予學(xué)生足夠的愛(ài)與耐心。

教學(xué)特色： 橫濱國(guó)立大學(xué)教育學(xué)碩士 EJU日語(yǔ)專(zhuān)職教師。在日本教育雜志發(fā)表多篇研究成果，日本橋報(bào)社“第九屆中國(guó)人的日語(yǔ)作文大賽”佳作獎(jiǎng)等。

教學(xué)特色： 國(guó)際部主任 上海師范大學(xué)英語(yǔ)系 從事招生咨詢(xún)以及日本留學(xué)10余年，熟知中日兩國(guó)教育以及規(guī)劃動(dòng)態(tài)政策，擅長(zhǎng)為每一位學(xué)生規(guī)劃、日本留學(xué)規(guī)劃，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自身的特長(zhǎng)。

教學(xué)特色： 帝京大學(xué) 興趣是音樂(lè)!擅長(zhǎng)作詞、作曲、唱歌和吉他。歡迎ACG粉絲、御宅族和二次元的居民。一起讓subculture(次文化)氣氛高漲吧。

教學(xué)特色： 李老師畢業(yè)于西北師范大學(xué)，日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)，負(fù)責(zé)朝陽(yáng)義塾日本國(guó)際高中日語(yǔ)聽(tīng)力課程教學(xué)。 教師是一個(gè)危險(xiǎn)的職業(yè)，一句話(huà)可能成就孩子的未來(lái)，也可能毀了孩子的一生。所以，遇到問(wèn)題時(shí)請(qǐng)?jiān)囍驹趯W(xué)生的角度去理解他。陶行知先生告誡我們，必得會(huì)變小孩子，才配做小孩子的先生，用“學(xué)生的心靈”去感受，用“學(xué)生的大腦”去思考，用“學(xué)生的眼光”去看待，用“學(xué)生的情感”去體驗(yàn)，這樣不僅可以使學(xué)生感受到被理解的溫暖，更可以給學(xué)生面對(duì)問(wèn)題的勇氣，但愿，我們都有這種意識(shí)。

教學(xué)特色： 校長(zhǎng)助理 北京體育大學(xué)體育系 多年學(xué)校德育管理經(jīng)驗(yàn)。屢獲市區(qū)德育表彰，個(gè)性隨和，責(zé)任心強(qiáng)，擅長(zhǎng)體育教學(xué)。

教學(xué)特色： 合肥師范學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué) 從事語(yǔ)文教學(xué)以及班主任六年，有著豐富的班級(jí)學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)，教育理念：教學(xué)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。

教學(xué)特色： 孫校長(zhǎng)1994年畢業(yè)于浙江法律學(xué)校，1995年留學(xué)日本，2001年畢業(yè)于日本大學(xué)商學(xué)部。歷任上海長(zhǎng)樂(lè)霍爾姆斯職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)，上海朝日教育董事長(zhǎng)，朝陽(yáng)義塾日本國(guó)際高中校長(zhǎng)等。