教學特色： 數(shù)學老師。Michael J. Hinds 是一位來自美國的雙語高中數(shù)學教師，在中國和他的家鄉(xiāng)阿肯色州擁有超過 6 年的教育經驗。性格開朗，有耐心，受到學生們的一致好評，有著豐富的教學指導經驗。

教學特色： 菲利普·馬薩羅 英文學教師。Philip V.Massaro來自紐約州西部，是NHA的校園主任。Philip自2016年秋季以來一直在NHA任教。 教學經驗豐富，課堂氣氛活躍，靈活多變，根據(jù)學員的特點，設計不同的游戲和教學風格，讓學員在快樂的氛圍中去學習，獲得知識，快速進步。

教學特色： 克萊爾·布里頓 戲劇/音樂教師 俱樂部和活動的組織者 講課深入淺出，條理清楚，層層剖析，結構嚴謹，用思維的邏輯力量吸引學生的注意力，用理智控制課堂教學進程。 能根據(jù)學生的特點及時進行準確定位，因材施教。培訓風格清新、幽默，現(xiàn)場能充分調動學員的互動性和參與性，課程深入、活躍，內容充實縝密、極富感召力。

教學特色： 科迪·肖爾特 英語教師。Showalter先生在.在來中國之前，他在韓國的一所國立大學擔任了8年的講師。 老師能在傳統(tǒng)的教學模式下探索新穎的教學方式與方法，潛心鉆研，大膽實踐，開心教學，效果明顯，善于鼓勵學生樹立信心。