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    天津惠靈頓外籍人員子女學(xué)校

    天津惠靈頓外籍人員子女學(xué)校

    • 秉持“惠賢育能,立德樹(shù)人”的理念
    • 注重學(xué)生的全人教育,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力
    • 為學(xué)子提供一脈相承的優(yōu)質(zhì)教育

    400-666-4820

    全國(guó)學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00
    天津惠靈頓外籍人員子女學(xué)校
    機(jī)構(gòu)特色:
    機(jī)構(gòu)特色聲名卓著的英國(guó)惠靈頓公學(xué)的首所海外合作學(xué)校
    機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:

    天津惠靈頓外籍人員子女學(xué)校是聲名卓著的英國(guó)惠靈頓公學(xué)的首所海外合作學(xué)校,主要為6-18歲學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的國(guó)際教育?;蒽`頓公學(xué)作為維多利亞女王親自創(chuàng)立的學(xué)校,已有160余年的歷史。... 詳情>

    全部校區(qū):

    天津市紅橋校區(qū)

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    教學(xué)特色:蘭娜娜老師于2002年畢業(yè)于天津師范大學(xué)中文專業(yè),并在之后獲得了英語(yǔ)教師資格證書。她曾在韓國(guó)國(guó)際學(xué)校擔(dān)任韓國(guó)學(xué)生的中文老師。2015年蘭娜娜老師加入了惠靈頓大家庭。能在惠靈頓幼兒園的不同班級(jí)擔(dān)任助教的令她感到很幸運(yùn)。這些年來(lái),她積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),教授不同年齡段的孩子們。在惠靈頓學(xué)校,教師們以“魔術(shù)師”的身份,自然地教孩子們雙語(yǔ),沉浸式的課堂體驗(yàn)帶來(lái)了很多樂(lè)趣!
    教學(xué)特色:Wendy畢業(yè)于河北工業(yè)大學(xué),主修會(huì)計(jì)專業(yè)。后來(lái)她獲得了中國(guó)國(guó)家教師資格證和幼兒園教師證書。在中國(guó)地方學(xué)校任教6年后,于2017年加入天津惠靈頓學(xué)校。她對(duì)教學(xué)有著極大的熱情,她期待著將自己的生命投入到教學(xué)中。她的業(yè)余愛(ài)好是閱讀和游泳。Wendy堅(jiān)信,豐富的知識(shí)和健康的身體是陪伴孩子成長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
    教學(xué)特色:Catherine Jia老師畢業(yè)于天津師范大學(xué),獲得英語(yǔ)和商務(wù)雙專業(yè)學(xué)士學(xué)位。目前,她正在攻讀碩士學(xué)位,她持有高中教師資格證、TEM-8、TEFL證書、ICLTA普通話教師資格證、普通話二級(jí)甲等、NCRE二級(jí)等證書。她曾在天津本地學(xué)校擔(dān)任高中教師,后轉(zhuǎn)入天津惠靈頓學(xué)校,在小學(xué)部了10年。她擔(dān)任中文教師,同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校的中國(guó)文化活動(dòng)。她喜歡孩子,熱衷于教育和關(guān)愛(ài)孩子,她也很高興能在小學(xué)部擔(dān)任兩年的學(xué)院長(zhǎng)。Catherine Jia老師喜歡閱讀、游泳、旅游和烘焙。她的教育理念是:有志者事竟成。
    教學(xué)特色:Karen Shi擔(dān)任天津惠靈頓學(xué)院國(guó)際課程中心主任和學(xué)院顧問(wèn)的職務(wù)。她自2012年開(kāi)始在國(guó)際教育領(lǐng)域,在天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)校AP課程中心擔(dān)任副主任和其他,涵蓋咨詢團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、學(xué)生招聘、市場(chǎng)營(yíng)銷以及教學(xué)團(tuán)隊(duì)后勤支持。
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    天津惠靈頓教育起源于維多利亞女王于1859年在克羅索恩創(chuàng)辦的英國(guó)惠靈頓公學(xué),該校旨在紀(jì)念英國(guó)赫赫有名的軍事家,政治家——首代惠靈頓公爵阿瑟·韋爾斯利(Arthur Wellesley).

    學(xué)校優(yōu)勢(shì)

      1.傳承悠久,貴族學(xué)校血統(tǒng)
      作為英國(guó)惠靈頓公學(xué)的分校,天津惠靈頓學(xué)校秉承著百年貴族學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),不僅可以獲得英國(guó)惠靈頓公學(xué)的指導(dǎo)與合作,還能享受到英、美等高校的優(yōu)先錄取政策。這種血統(tǒng)傳承為學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)生的未來(lái)發(fā)展提供了可靠保障。

      2.特色中英雙語(yǔ)教育
      天津惠靈頓學(xué)校設(shè)立了國(guó)際課程中心和雙語(yǔ)幼兒園,為學(xué)生提供了純正的英國(guó)高中課程和中英雙語(yǔ)的幼兒教育。這種特色的教育模式使學(xué)生不僅能夠獲得國(guó)際化的學(xué)術(shù)水平,還能夠充分發(fā)展自己的雙語(yǔ)能力,為未來(lái)的國(guó)際交流和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      3.學(xué)校目標(biāo)明確
      學(xué)校的教育目標(biāo)是培養(yǎng)多面發(fā)展的孩子,以惠靈頓核心價(jià)值觀—勇氣、正直、尊重、善良、責(zé)任為指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生成為成功的終身學(xué)習(xí)者。通過(guò)全面的教育內(nèi)容和系統(tǒng)的培養(yǎng)計(jì)劃,學(xué)校致力于讓每位學(xué)生在適應(yīng)全球化環(huán)境的同時(shí),實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展。

      4.豐富多元的課程活動(dòng)
      天津惠靈頓學(xué)校注重學(xué)生的全人教育,通過(guò)學(xué)術(shù)社團(tuán)、社群服務(wù)和體育賽事等豐富多彩的課程活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。特別是學(xué)校的“王牌”設(shè)計(jì)與工藝課程(DT課),為學(xué)生提供了綜合能力培養(yǎng)的平臺(tái),涵蓋了手工制造、電腦繪圖、數(shù)控設(shè)備等多個(gè)方面,培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造力。


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    天津惠靈頓外籍人員子女學(xué)校校區(qū)分布
    • 最新評(píng)價(jià)
    • 王XX

      王XX 2024/12/22

      天津惠靈頓外籍人員子女學(xué)校的課程安排還是非常專業(yè)的,老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也是十分豐富的,學(xué)員在這里真的收獲很多,不過(guò)現(xiàn)在很懷念那里的老師,也喜歡那里的環(huán)境,推薦你們也去。
    • 楊XX

      楊XX 2024/12/18

      天津本地國(guó)際高中還是蠻多的,帶孩子也看了不少學(xué)校,目前天津惠靈頓外籍人員子女學(xué)校是比較符合要求的,因?yàn)槭切“嘟虒W(xué),所以整體節(jié)奏的話不會(huì)太快,而且老師也會(huì)密切關(guān)注,先學(xué)一段時(shí)間看一下。
    • 孫XX

      孫XX 2024/12/20

      想讓孩子之后留學(xué),也是挑選了挺多家學(xué)校的,綜合對(duì)比下來(lái)天津惠靈頓外籍人員子女學(xué)校比較符合需求,從公立小學(xué)轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái),孩子說(shuō)除了英語(yǔ)有些跟不上,其他還是綽綽有余的,不過(guò)老師也和學(xué)員溝通過(guò)了,會(huì)根據(jù)孩子情況調(diào)整英語(yǔ)教學(xué)方案,讓孩子不落下任何知識(shí)。
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