教學(xué)特色： 吳老師擁有哈佛商學(xué)院工商管理碩士以及北京大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)士學(xué)位。是啟明創(chuàng)投合伙人，擁有多年在中美兩國(guó)風(fēng)險(xiǎn)投資和高科技公司經(jīng)驗(yàn)，專注于消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)以及信息技術(shù)領(lǐng)域的投資；曾入選福布斯中國(guó)女性創(chuàng)投人，以及中國(guó)風(fēng)險(xiǎn)投資研究院新銳魅力領(lǐng)袖。

教學(xué)特色： Arizona畢業(yè)于北京語(yǔ)言大學(xué)，三年國(guó)際學(xué)校英語(yǔ)語(yǔ)言授課經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)口語(yǔ)、詞匯、語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)的構(gòu)建，注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)際運(yùn)用能力的結(jié)合。

教學(xué)特色： Dr. Sanford斯坦福大學(xué)校友面試官博士，本科、研究生以及博士均畢業(yè)于斯坦福大學(xué)計(jì)算機(jī)工程學(xué)院，被譽(yù)為斯坦福的科技奇才，同時(shí)是知名美劇《生活大爆炸》機(jī)器人版“謝耳朵”之父。橘郡美國(guó)高中人工智能課程專家

教學(xué)特色： 天津南開(kāi)中學(xué)國(guó)際部現(xiàn)崗教師均接受過(guò)大學(xué)以上的本科教育或研究生教育，同時(shí)還有一批從大學(xué)及有關(guān)單位聘請(qǐng)的客座教授隊(duì)伍及外籍教師隊(duì)伍?！熬礃I(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”是天津南開(kāi)中學(xué)傳統(tǒng)的教風(fēng)，以高尚的師德、高超的教育能力回報(bào)社會(huì)是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的主旋律。近幾年，百余人次教師被評(píng)為全國(guó)級(jí)及市區(qū)級(jí)優(yōu)秀教育者，百余人次獲全國(guó)、市、區(qū)研究課、創(chuàng)優(yōu)課獎(jiǎng)勵(lì)，一批青年教師脫穎晉升為高級(jí)、特級(jí)教師。教師隊(duì)伍建設(shè)著力于教師專業(yè)要素的提升，培養(yǎng)教育科研型教師，教師掌握信息技術(shù)并應(yīng)用在教學(xué)實(shí)踐中。承擔(dān)或參與多項(xiàng)全國(guó)及市級(jí)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題，其中“天津南開(kāi)中學(xué)與高質(zhì)量中等教育的研究”是國(guó)家級(jí)科研課題中唯一與學(xué)校名稱相聯(lián)系的課題。近三年130多篇論文獲市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。