教學(xué)特色： 孫老師：畢業(yè)于上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)日語(yǔ)專業(yè)，后赴日留學(xué)，就讀于日本神奈川大學(xué)，畢業(yè)歸國(guó)后曾在國(guó)內(nèi)日企，后來(lái)到良木擔(dān)任日語(yǔ)教師。孫老師講課擅長(zhǎng)從實(shí)用日語(yǔ)的角度出發(fā)，善于與學(xué)生互動(dòng)，立體化教學(xué)，經(jīng)常結(jié)合具體案例向?qū)W員介紹一些學(xué)術(shù)交流溝通和交談的技巧。在趙老師的課上學(xué)到的不僅是日語(yǔ)，還有一些必要的日式禮儀，對(duì)于學(xué)員出國(guó)留學(xué)以及打工求職時(shí)非常有用的。

教學(xué)特色： 王老師：美麗溫柔的女教師，她女性特有的氣質(zhì)和輕柔美妙的純正的東京音，能夠?yàn)閷W(xué)員帶來(lái)原汁原味的日語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。王老師的日語(yǔ)發(fā)音清新悅耳，精通日本東京地區(qū)的習(xí)語(yǔ)俚語(yǔ)，在王老師的課堂上，地道的日本生活口語(yǔ)仿佛帶你走進(jìn)了秋葉原的動(dòng)漫世界里。王老師擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)班級(jí)課堂氣氛，讓學(xué)生在愉快活潑開心的環(huán)境下輕松地了日語(yǔ)。

教學(xué)特色： 俞老師：武漢大學(xué)日語(yǔ)系畢業(yè)，日語(yǔ)基本功扎實(shí)，對(duì)于初級(jí)和中級(jí)的考級(jí)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)尤為突出。從事日語(yǔ)相關(guān)的教學(xué)和翻譯等培訓(xùn)多年，有著豐富的實(shí)際應(yīng)用和考級(jí)應(yīng)戰(zhàn)能力，對(duì)于日語(yǔ)考試你常見題型的把握十分到位，擅長(zhǎng)以興趣引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。其嚴(yán)謹(jǐn)耐心細(xì)致溫和風(fēng)趣的互動(dòng)式的教學(xué)課堂深受學(xué)生的喜愛和好評(píng)，在俞老師的課堂上不僅能學(xué)到日語(yǔ)知識(shí)，還能夠擴(kuò)充大量的日本文化知識(shí)。

教學(xué)特色： 葉教授：武漢科技大學(xué)日語(yǔ)教授。早年留日，歸僑臺(tái)胞。葉教授從教幾十年，具有豐富的日本文化知識(shí)和地道的日本語(yǔ)，能夠?yàn)閷W(xué)生帶來(lái)正宗的日語(yǔ)授課。葉教授豐富的語(yǔ)言文化知識(shí)以及幽默詼諧的授課，使學(xué)生受益匪淺。葉老一生耕耘，桃李滿天下，在良木教學(xué)指導(dǎo)過的學(xué)員超過2000人次。