教學(xué)特色： 本科就讀于美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)，獲國(guó)際生獎(jiǎng)學(xué)金，主修金融。在校期間擔(dān)任學(xué)生組織，積極參加各類校園活動(dòng)，熟悉美國(guó)大學(xué)校園文化。在完成專業(yè)內(nèi)課程的同時(shí)，輔修心理專業(yè)，擅長(zhǎng)與不同的人打交道。畢業(yè)后從事商業(yè)銀行4年，擔(dān)任企業(yè)客戶經(jīng)理崗位，金融知識(shí)扎實(shí)。同時(shí)利用空余時(shí)間攻讀人民大學(xué)金融學(xué)研究生。后轉(zhuǎn)行投身國(guó)際教育咨詢行業(yè)，目前已從業(yè)5年，輔導(dǎo)過(guò)上百位學(xué)生，幫助他們斬獲夢(mèng)校offer，其中不乏MIT，哥倫比亞，芝加哥大學(xué)等研究生項(xiàng)目。多年的跨行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)讓她在幫助學(xué)生確定申請(qǐng)方向、背景提升和申請(qǐng)規(guī)劃上游刃有余。她擅長(zhǎng)結(jié)合學(xué)生的興趣特點(diǎn)、自身特長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展方向給學(xué)生打造只屬于TA的研究生申請(qǐng)策略。

教學(xué)特色： 本科和研究生均畢業(yè)于美國(guó)韋伯大學(xué)，主修金融，工商管理。在陽(yáng)光充沛的佛羅里達(dá)待了4年，塑造了向往自由，待人熱情的性格。大學(xué)期間就產(chǎn)生未來(lái)投身教育領(lǐng)域的想法，在美國(guó)期間即開始從事留學(xué)申請(qǐng)相關(guān)的。目前已在教育領(lǐng)域8年+，指導(dǎo)近千名同學(xué)申請(qǐng)到理想學(xué)校，尤其擅長(zhǎng)研究生文商理工各個(gè)專業(yè)的選校，考試和背景提升;指導(dǎo)多名學(xué)生申請(qǐng)到哈佛、MIT、哥大、賓大、康奈爾等常春藤院校。

教學(xué)特色： 本科畢業(yè)于美國(guó)南加州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)。擁有超過(guò)12年海外生活學(xué)習(xí)經(jīng)歷。擁有小學(xué)至大學(xué)，全程國(guó)際教育背景。高中就讀于加州Jserra Catholic High School，并以當(dāng)屆國(guó)際生成績(jī)進(jìn)入南加大，主修Economics，輔修Business Finance。他對(duì)金融和投資有著深厚的興趣，曾在中國(guó)工商銀行，中國(guó)石油天然氣集團(tuán)有限企業(yè)，美國(guó)大眾汽車4S店以及中恒星光投資集團(tuán)(Aeternam Stella)實(shí)習(xí)并在公眾號(hào)發(fā)表過(guò)英語(yǔ)流利說(shuō)，精銳教育等多個(gè)互聯(lián)網(wǎng)教育上市企業(yè)的研究報(bào)告。

教學(xué)特色： 本科畢業(yè)于UCLA社會(huì)學(xué)專業(yè)，研究生畢業(yè)于哥倫比亞大學(xué)傳播學(xué)與教育學(xué)專業(yè)。在校時(shí)多次獲得Dean's List，語(yǔ)言能力強(qiáng)，自學(xué)GRE，DIY申請(qǐng)研究生。研究生時(shí)期參與哥大iDesign Lab，輔助小學(xué)生設(shè)計(jì)科創(chuàng)產(chǎn)品并參與州內(nèi)比賽。擁有多年美國(guó)生活經(jīng)歷，熟悉中美文化。熱愛教育的她致力于美國(guó)本科申請(qǐng)規(guī)劃，了解大學(xué)申請(qǐng)要素和各國(guó)際課程體系。始終保持耐心和好奇心的她非常善于與學(xué)生溝通，通過(guò)聊天挖掘?qū)W生的獨(dú)特面，提倡鼓勵(lì)式教育，激勵(lì)學(xué)生往自己的目標(biāo)努力!