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    吳江高級(jí)中學(xué)國(guó)際部

    吳江高級(jí)中學(xué)國(guó)際部

    • 擁有豐富的國(guó)際課程體系,學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚
    • 專業(yè)的升學(xué)團(tuán)隊(duì)為學(xué)生升學(xué)提供多元服務(wù),為學(xué)生提供多元選擇
    • 是無(wú)數(shù)學(xué)子開啟夢(mèng)想的地方

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    全國(guó)學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00
    吳江高級(jí)中學(xué)國(guó)際部
    機(jī)構(gòu)特色:
    機(jī)構(gòu)特色作為一所提供多元學(xué)習(xí)環(huán)境的國(guó)際化學(xué)校
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    教學(xué)特色:班主任的是用一棵樹動(dòng)搖一片森林,用一朵云氤氳一片天空。擔(dān)任班主任一年的時(shí)間里,她和53個(gè)孩子們?cè)诠餐某砷L(zhǎng)過程中相互陪伴,互相成就。樹與樹的搖動(dòng)本質(zhì)上是共同成長(zhǎng),云與云的推動(dòng)本質(zhì)上也是共同向前。愿彼此平和地接納,不屈地奮斗,堅(jiān)定地前行。
    教學(xué)特色:中共黨員。曾獲蘇州市專業(yè)素養(yǎng)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、微課制作比賽二等獎(jiǎng),吳江區(qū)作業(yè)設(shè)計(jì)比賽一、二等獎(jiǎng)。明自然之生,格天地之物:化整為零的教學(xué)脈絡(luò),落實(shí)“大概念”,細(xì)化“小節(jié)點(diǎn)”;學(xué)有所驗(yàn)的課程設(shè)計(jì),立足于學(xué)生基礎(chǔ),脫胎于生活實(shí)踐;思有所得的課堂體驗(yàn),具象化學(xué)科知識(shí),深化學(xué)生課堂理解力。
    教學(xué)特色:中共黨員,吳江高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教師。曾獲蘇州市素養(yǎng)大賽一等獎(jiǎng)、蘇州市教育論文評(píng)比一等獎(jiǎng)、吳江區(qū)解題競(jìng)賽一等獎(jiǎng);主持吳江區(qū)第十批雙學(xué)年課題一項(xiàng);一項(xiàng)課例收錄于教育部全國(guó)教育專業(yè)學(xué)位中心;在《中學(xué)語(yǔ)文》《教學(xué)研究》等期刊發(fā)表論文6篇。
    教學(xué)特色:吳江區(qū)歷史學(xué)科帶頭人,區(qū)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng),多次獲高三教學(xué)成果優(yōu)良證書,二十多篇教學(xué)論文獲省市獎(jiǎng)項(xiàng)、發(fā)表。天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì),執(zhí)教二十多年,堅(jiān)持關(guān)愛、欣賞、善待每位學(xué)生,積極營(yíng)造和諧、愉悅、生動(dòng)的教學(xué)氛圍。始終立足課堂、關(guān)注細(xì)節(jié),摒棄教育的虛華,實(shí)現(xiàn)教學(xué)的務(wù)實(shí)和有效。
    吳江高級(jí)中學(xué)國(guó)際部?jī)?yōu)勢(shì) 更多>
    吳江高級(jí)中學(xué)作為一所提供多元學(xué)習(xí)環(huán)境的國(guó)際化學(xué)校,其教學(xué)質(zhì)量和師資力量得到了廣泛的認(rèn)可和好評(píng)。在這里為想要學(xué)習(xí)國(guó)際課程的學(xué)員提供專業(yè)的教學(xué)環(huán)境,擁有豐富的教育教學(xué)資源,幫助學(xué)員提供個(gè)性化定制學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。
    吳江高級(jí)中學(xué)優(yōu)勢(shì)
     一、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍

      吳江高級(jí)中學(xué)學(xué)校擁有一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),他們具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí),能夠?yàn)閷W(xué)生提供高質(zhì)量的課程和輔導(dǎo)。教師們注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造力,通過各種教學(xué)方法和手段,幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。

      二、專業(yè)的升學(xué)保障

      在升學(xué)輔導(dǎo)專家的指導(dǎo)和外教的參與下,課程和課外活動(dòng)將積極鼓勵(lì)學(xué)生從事涉及體育、藝術(shù)及社區(qū)服務(wù)的,目的是讓學(xué)生探究、關(guān)注、合作,培養(yǎng)學(xué)生的探索、創(chuàng)新能力,組織、策劃能力和溝通、領(lǐng)導(dǎo)能力,并在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)體現(xiàn)學(xué)生在素質(zhì)、能力方面的特色。

     三、靈活的就讀安排機(jī)制

      學(xué)生高一和高二學(xué)年在吳江高級(jí)中學(xué)國(guó)際部就讀,完成學(xué)業(yè);

      學(xué)生高三學(xué)年選擇辦理簽證前往加拿大肯特學(xué)校就讀,或選擇在吳江高級(jí)中學(xué)國(guó)際部就讀,享受同等升學(xué)通道。

     四、教學(xué)環(huán)境優(yōu)越

      吳江高級(jí)中學(xué)的教學(xué)環(huán)境非常優(yōu)越,學(xué)校提供了良好的學(xué)習(xí)空間和設(shè)施,括專業(yè)的教室、實(shí)驗(yàn)室和圖書館等。學(xué)生可以在這里享受到優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源,并且有機(jī)會(huì)與其他學(xué)生和教師交流和合作。

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    吳江高級(jí)中學(xué)國(guó)際部校區(qū)分布
    • 最新評(píng)價(jià)
    • 王XX

      王XX 2024/12/22

      自身的英語(yǔ)基礎(chǔ)是比較差的,因?yàn)樽约涸谠~匯和寫作上的問題一直都比較大,背單詞很難靈活應(yīng)用,在吳江高級(jí)中學(xué) 國(guó)際部跟著老師學(xué)習(xí)了一段時(shí)間以后明白了還是自己的練習(xí)量不足,很感謝老師的指點(diǎn)。
    • 楊XX

      楊XX 2024/12/20

      孩子有出國(guó)留學(xué)的意向,跟朋友咨詢了一下,就推薦了吳江高級(jí)中學(xué)國(guó)際部,在了解之后才知道,之前就聽有朋友推薦過。后來和孩子一起聽了試聽課,感覺確實(shí)不錯(cuò),就給孩子報(bào)名了。
    • 孫XX

      孫XX 2024/12/18

      吳江高級(jí)中學(xué)的校區(qū)環(huán)境真的好,當(dāng)時(shí)選擇這里的一個(gè)主要原因就是教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)施,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來說非常棒,在吳江國(guó)際學(xué)校當(dāng)中也算很好的了。
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