教學(xué)特色： 對學(xué)生因材施教，善于循序漸進(jìn)引導(dǎo)學(xué)生思維，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，理論聯(lián)系實際，使學(xué)生靈活掌握知識，批判型,喜歡判斷和評價事實、程序和規(guī)則。授課風(fēng)格親切生動、樸實流暢，講授技巧直擊痛點、簡潔實用。 研究命題一針見血、直達(dá)規(guī)律，預(yù)測考題直白精準(zhǔn)，妙手偶得。

教學(xué)特色： 教學(xué)風(fēng)格風(fēng)趣幽默，經(jīng)驗豐富，擅長自然拼讀，單詞速記，語法歸納，中考沖刺,喜歡按事先計劃好的活動進(jìn)行教學(xué)；批判型,喜歡判斷和評價事實、程序和規(guī)則。授課方式深入淺出、注重應(yīng)試解題技巧，風(fēng)格幽默活潑。 能把復(fù)雜枯燥的邏輯知識讓學(xué)生輕松掌握，有效快速提升學(xué)生應(yīng)試能力。

教學(xué)特色： 有深厚的教學(xué)功底，創(chuàng)新活躍的課堂設(shè)計，引導(dǎo)式教學(xué)激發(fā)孩子的思維，授課思路簡介清晰，注重學(xué)生互動，經(jīng)常贊美和夸獎學(xué)生，給予學(xué)生自信心；輔導(dǎo)的學(xué)員都被老師深入淺出的方法、輕松的課堂氛圍、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R與磁性的中音所深深折服，并取得了良好的成績。

教學(xué)特色： 立法型,喜歡創(chuàng)造和提出規(guī)則，依照自己的方式教學(xué)，喜歡并鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性地解決問題；執(zhí)行型,喜歡按照既定的規(guī)則、程序解決問題，喜歡按事先計劃好的活動進(jìn)行教學(xué)；批判型,喜歡判斷和評價事實、程序和規(guī)則。思路清晰，重難點突出，語言風(fēng)趣幽默，激情澎湃，深受廣大學(xué)子喜愛。