分?jǐn)?shù)線即是通過(guò)考試選拔一些合格者進(jìn)一步進(jìn)修或升學(xué),而制定的被選拔的底限分?jǐn)?shù)。錄取分?jǐn)?shù)線是根據(jù)當(dāng)年招生計(jì)劃和考生成績(jī),依據(jù)人數(shù)來(lái)劃定。
西安伊頓優(yōu)學(xué)的藝考生文化培訓(xùn)課程,老師們根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)核心知識(shí)點(diǎn),教給學(xué)員們好的學(xué)習(xí)方法。講練結(jié)合,溫故而知新,根據(jù)課堂吸收情況及時(shí)調(diào)整授課內(nèi)容,日清、周結(jié)、月考,系統(tǒng)推進(jìn),查缺補(bǔ)漏。
單招和高考的區(qū)別在于選拔的側(cè)重點(diǎn)不同。高考側(cè)重于全面評(píng)價(jià)考生的學(xué)術(shù)水平,通常涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)和選修科目的統(tǒng)一考試。而單招則更注重考生的專(zhuān)業(yè)技能或特長(zhǎng),如藝術(shù)、體育等,部分專(zhuān)業(yè)甚至?xí)笙嚓P(guān)的實(shí)踐能力或作品集。
臨近孩子高考成績(jī)?cè)絹?lái)越差,需要找出成績(jī)下滑的具體原因,可能是孩子壓力太大,也可能是學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題,或者沒(méi)有好好復(fù)習(xí)等。只有了解了孩子的情況,才能有針對(duì)性地幫助孩子。
西安伊頓優(yōu)學(xué)采用封閉式管理、優(yōu)師執(zhí)教,確保成績(jī)不理想的孩大,在高考報(bào)名后能通過(guò)文化課集訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)技能突擊、面試專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo),學(xué)校、專(zhuān)業(yè)與專(zhuān)愿指導(dǎo)。