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    重慶海文國際

    重慶海文國際

    • 重慶海文國際培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)型,緊缺型和創(chuàng)新型的信息化人才;
    • 海文國際專注IT人才培養(yǎng)與輸送的現(xiàn)代化職業(yè)教育品牌;
    • 由教學(xué)及從業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的一線講師結(jié)合多年授課經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行研發(fā)。

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    機(jī)構(gòu)特色:
    機(jī)構(gòu)特色重慶海文國際專注于互聯(lián)網(wǎng)和IT人才培養(yǎng)
    機(jī)構(gòu)簡介:

    重慶海文國際是專注于java培訓(xùn)大數(shù)據(jù)培訓(xùn)web前端培訓(xùn)UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)的互聯(lián)網(wǎng)和IT人才培養(yǎng)與輸送的現(xiàn)代化職業(yè)教育品牌,打造領(lǐng)先的互聯(lián)網(wǎng)和IT實(shí)訓(xùn)中心.... 詳情>

    全部校區(qū):

    渝北校區(qū)

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    教學(xué)特色:張偉:大數(shù)據(jù)教學(xué)總監(jiān)、總監(jiān)級講師,在國內(nèi)知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事多年教育培訓(xùn)工作,有非常豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。精通Java比較流行的開發(fā)框架spring、springmvc、mybatis、hibernate、maven的框架和工具使用;精通oracle、mysql等主流關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的使用。精通redis內(nèi)存數(shù)據(jù)庫的使用。精通Linux操作系統(tǒng)服務(wù)環(huán)境搭建和應(yīng)用。曾參與對臺外包項(xiàng)目,完成項(xiàng)目的業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)及代碼編寫。曾參與設(shè)計(jì)開發(fā)多個(gè)企業(yè)ERP系統(tǒng)。從事IT教育以來,認(rèn)真負(fù)責(zé),授課能力得到老師與學(xué)員的肯定,所帶班級的率達(dá)到。
    教學(xué)特色:陳勇:/Oracle認(rèn)證教學(xué)總監(jiān)、總監(jiān)級講師,10年以上大型數(shù)據(jù)庫管理經(jīng)驗(yàn)及4年教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。作為Oracle數(shù)據(jù)庫講師,通過豐富直觀的案例、以深入淺出的方式,講解復(fù)雜的專業(yè)知識,廣獲學(xué)員好評。精通Unix/Linux操作系統(tǒng)、Oracle數(shù)據(jù)庫體系結(jié)構(gòu)、實(shí)例管理、備份恢復(fù)、性能調(diào)優(yōu)、SQL調(diào)優(yōu)、閃回、日志挖掘、數(shù)據(jù)倉庫、多種ETL工具、數(shù)據(jù)遷移、故障處理、DataGuard、RAC、Goldengate、Timesten等技術(shù)。
    教學(xué)特色:姜姚立:UI講師,15年以上設(shè)計(jì)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)及3年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注于UI設(shè)計(jì)領(lǐng)域,畢業(yè)后一路從事平面設(shè)計(jì)、WEB設(shè)計(jì)、移動端APP設(shè)計(jì)和交互設(shè)計(jì),在加入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后,其高水準(zhǔn)的技能和授課能力幫助了數(shù)千名UI方向的學(xué)員成功。
    教學(xué)特色:薛佳:UI教學(xué)總監(jiān)、總監(jiān)級講師,8年以上的設(shè)計(jì)從業(yè)經(jīng)歷及2年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),精通設(shè)計(jì)工具PS、AI、Indesign等,熟悉H5、CSS3等Web前端技術(shù)。作為UI講師,經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)精湛、工作認(rèn)真,溝通表達(dá)能力強(qiáng),深受學(xué)員的喜愛。曾擔(dān)任過高級設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)總監(jiān)等職務(wù),有豐富的平面媒體、成熟的網(wǎng)站及移動端項(xiàng)目設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。
    重慶海文國際優(yōu)勢 更多>
    重慶海文國際形成完善成熟的IT人才培養(yǎng)體系,建立了培訓(xùn)、服務(wù)一體化機(jī)制,課程體系分階段由淺入深,由教學(xué)及從業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的一線講師結(jié)合多年授課經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行研發(fā).

    重慶海文國際優(yōu)勢

      1、職業(yè)化進(jìn)階模式
      1.課程體系分階段由淺入深;
      2.各階段亦可獨(dú)立講授;
      3.課程配置不盲從大流;
      4.完全遵從市場對職業(yè)人才的需求進(jìn)行考慮;
      5.引入商業(yè)項(xiàng)目,以項(xiàng)目驅(qū)動為主,貫穿教學(xué)提升學(xué)員實(shí)戰(zhàn),進(jìn)行人性化的課程配置。
      2、注重學(xué)員體驗(yàn)課程人性化配置
      相比同行業(yè)的競爭對手,我們依托甲骨文在程序開發(fā)方面的先天基因優(yōu)勢,在代碼端給到學(xué)員們15-17天時(shí)間,超值的學(xué)習(xí)時(shí)長力求他們踏實(shí)的掌握前端表現(xiàn)技能,爭強(qiáng)自身競爭力。
      3、課程產(chǎn)品周期性迭代優(yōu)化
      1.不斷的獲取時(shí)下前沿設(shè)計(jì)思潮;
      2.課程由教學(xué)及從業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的一線講師結(jié)合多年授課經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行研發(fā);
      3.打破行業(yè)中舊有的課程研發(fā)模式,課程周期性更新迭代優(yōu)化;
      4.每一期學(xué)員臻享新鮮饕餮課程;
      5.每個(gè)階段都由高級講師完成授課。

    海文規(guī)模和實(shí)力俱佳的精英師資團(tuán)隊(duì)

    • 師資團(tuán)隊(duì)

        "雙師課堂"即講師+助教老師是海文目前對教學(xué)團(tuán)隊(duì)和架構(gòu)升級的一個(gè)重要呈現(xiàn),結(jié)合教學(xué)的等級制度,充分發(fā)揮每個(gè)海文教師的能動性,挖掘他們的潛力,為培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)生保駕護(hù)航。為了教學(xué)團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量,培訓(xùn)和優(yōu)化是海文提升品質(zhì)的一個(gè)重要措施,為此成立了一個(gè)品控部門,專門負(fù)責(zé)教師團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)、考核和質(zhì)量監(jiān)督,為打造一支質(zhì)量過硬、有思想有意識的團(tuán)隊(duì)提供保障。

    • 質(zhì)量保障

        教育的口碑來源于好的質(zhì)量,海文對于所有講師,從著裝禮儀、備課教案、授課技巧和技術(shù)提升都有非常嚴(yán)格的要求和考核。所有項(xiàng)目經(jīng)理的技術(shù)、項(xiàng)目能力、責(zé)任心、工作態(tài)度等都必須通過品控部門的考核認(rèn)證。每個(gè)課程都要求設(shè)置理論+案例、項(xiàng)目驅(qū)動教學(xué)、周考、階段考試、技術(shù)公開課、階段項(xiàng)目和畢業(yè)項(xiàng)目答辯、技術(shù)PK,從學(xué)生的技術(shù)、溝通、表達(dá)能力等多個(gè)維度全面提升他們,從技術(shù)能力、職業(yè)素養(yǎng)等方面著手,真正培養(yǎng)出技術(shù)好、溝通表達(dá)能力強(qiáng)、職業(yè)素養(yǎng)強(qiáng)且企業(yè)所青睞的軟件工程師。

    • 保障

        海文已形成完善成熟的IT人才培養(yǎng)體系,建立了培訓(xùn)、服務(wù)一體化機(jī)制,由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)老師組成指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)為學(xué)生順利保駕護(hù)航。學(xué)員畢業(yè)前,海文的指導(dǎo)老師會給每位學(xué)員進(jìn)行多次模擬面試,內(nèi)部通過后,再推薦至各大企業(yè)進(jìn)行真實(shí)面試。多年來,海文和國內(nèi)各大知名企業(yè)均簽訂人才輸送協(xié)議。企業(yè)也定期派人來開展講座活動、短期培訓(xùn)及招聘活動等,并隨時(shí)反饋業(yè)界需求和發(fā)展動態(tài)給我們。


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    重慶海文國際校區(qū)分布
    • 最新評價(jià)
    • 王XX

      王XX 2025/03/06

      *很慶幸自己來到重慶海文國際學(xué)習(xí),學(xué)到了計(jì)算機(jī)編程知識,遇到了水平高能力強(qiáng)的老師們給*們上課,當(dāng)然也離不開自己的努力,學(xué)校也給*們提供了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境 ,讓*們開心學(xué)習(xí),專心上課。
    • 楊XX

      楊XX 2025/03/07

      在重慶海文學(xué)習(xí)也有一段時(shí)間了,進(jìn)入到了課程的第二階段,然而通過階段的學(xué)習(xí),讓*有了很大的進(jìn)步,卻也發(fā)現(xiàn)了很多自己的不足。
    • 孫XX

      孫XX 2025/03/07

      在重慶海文老師的指導(dǎo)下,現(xiàn)在已經(jīng)可以熟練的按照流程開發(fā)軟件,在海文的這段時(shí)間的培訓(xùn)中,感謝老師了*很多東西。
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