教學(xué)特色： 李老師:主計專業(yè)。教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，注重引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維，提高學(xué)生自主總結(jié)歸納的能力。 課堂輕松愉悅，為人富有耐心，認(rèn)為每個學(xué)生都具有無限的潛力，善于引導(dǎo)學(xué)生思考與表達(dá)。

教學(xué)特色： 王老師：主教計算機專業(yè)。邏輯思維強，注重全面培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，教學(xué)風(fēng)格活潑幽默。 注重學(xué)生知識系統(tǒng)的搭建，擅長培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維，從而快速提高學(xué)生的動手能力。

教學(xué)特色： 張老師：主教智慧健康專業(yè)。熱愛教育事業(yè)，對待學(xué)生耐心、細(xì)心，有高度的責(zé)任感，注重與學(xué)生的課堂交流和對學(xué)生的課后反饋。 熱愛教學(xué)，親和力強，善于與學(xué)生相處。

教學(xué)特色： 周老師：主教無人機專業(yè)。授課態(tài)度溫和，注重互動與引導(dǎo)，擅長把復(fù)雜零散的知識點結(jié)構(gòu)為系統(tǒng)和易于掌握的內(nèi)容。 耐心親切，授課深入淺出，擅長因材施教、層次化教學(xué)，根據(jù)學(xué)生水平的不同采用不同的教學(xué)方式。

教學(xué)特色： 金老師:主教幼兒保育專業(yè)。注重基礎(chǔ)的夯實，學(xué)生能夠在愉快輕松的課堂氣氛中，充分發(fā)揮潛能，全面吸收知識，取得進(jìn)步。 課堂內(nèi)容充實，重點突出，條理清楚，利用豐富的課堂活動和幽默的語言鼓勵學(xué)生參與到課堂中來。

教學(xué)特色： 楊老師：主教鐵路運輸服務(wù)專業(yè)。語言幽默風(fēng)趣，課堂氣氛輕松，對認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，做事有責(zé)任感，堅信有教無類、因材施教、循序漸進(jìn)。 引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，注重基礎(chǔ)的提升，善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)技能的熱情，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教學(xué)特色： 孫老師：主教智能技術(shù)專業(yè)。 授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，親和力強，因材施教，對于不同學(xué)生的問題能制定出有針對性的教學(xué)計劃及解決方案。 主張輕松的上課氛圍，善于通過清晰的邏輯和合適的課堂活動，來提高學(xué)生的綜合素質(zhì)水平。

教學(xué)特色： 霍老師：主教工業(yè)機器人專業(yè)。授課風(fēng)格輕松有趣，感染力強，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，能夠把握學(xué)生痛點并提出相應(yīng)解決方法。

教學(xué)特色： 吳老師：主教應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)。教學(xué)幽默，注重基礎(chǔ)知識的掌握，善于激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，以培養(yǎng)學(xué)生的英語思維為教學(xué)核心。 授課風(fēng)格態(tài)度溫和，以學(xué)生的實際情況為出發(fā)點，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，舉一反三。

教學(xué)特色： 錢老師：主教大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)。善于根據(jù)學(xué)生不同特點調(diào)整授課風(fēng)格，通過輕松的風(fēng)格，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)。 授課認(rèn)真負(fù)責(zé)，親和力強，對于不同學(xué)生的問題，能制定出有針對性的教學(xué)計劃及解決方案。