教學(xué)特色： 課堂風(fēng)格幽默風(fēng)趣，教學(xué)過(guò)程中，和學(xué)生的關(guān)系亦師亦友，陪伴學(xué)生過(guò)步。生動(dòng)的教學(xué)方式，與學(xué)生零距離的相處方式，讓學(xué)生逐漸愛(ài)上閱讀學(xué)習(xí)。不僅注重劣實(shí)基礎(chǔ)和技巧，同時(shí)能夠靈活運(yùn)用在解題中。

教學(xué)特色： 挖掘?qū)W生興趣，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法，專注于思維點(diǎn)撥。給予學(xué)生知識(shí)的同時(shí)也引導(dǎo)學(xué)生積極思考，深化理解，學(xué)以致用，并能從中找到樂(lè)趣。熟悉各類模型，思考之中舉一反三，做一題，會(huì)一類題，夯實(shí)基礎(chǔ)之后的快、狠、準(zhǔn)。

教學(xué)特色： 多年教齡，具備多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。注重理科思維培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)思維的本質(zhì)，由簡(jiǎn)及難通俗易懂。擅長(zhǎng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)與方法進(jìn)行歸類總結(jié)，條理清晰。為人性格溫和，擅長(zhǎng)與學(xué)生和家長(zhǎng)交流溝通，培養(yǎng)師生間的信任，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情與信心。

教學(xué)特色： 注重思維培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)思維的本質(zhì)，由簡(jiǎn)及難通俗易懂。擅長(zhǎng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)與方法進(jìn)行歸類總結(jié)，條理清晰。為人性格溫和，擅長(zhǎng)與學(xué)生和家長(zhǎng)交流溝通，培養(yǎng)師生間的信任，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情與信心。

教學(xué)特色： 授課風(fēng)格親切生動(dòng)、樸實(shí)流暢、講授技巧直擊痛點(diǎn)、簡(jiǎn)潔實(shí)用，研究命題一針見(jiàn)血，直達(dá)規(guī)律。針對(duì)性教學(xué)，因材施教，針對(duì)性補(bǔ)齊薄弱板塊，擅長(zhǎng)低齡同學(xué)教學(xué)，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)講解通俗易懂。

教學(xué)特色： 多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，精準(zhǔn)把握應(yīng)試精髓，擅長(zhǎng)對(duì)題型和知識(shí)點(diǎn)歸納，講課脈絡(luò)清晰，思路嚴(yán)謹(jǐn)，解題方法獨(dú)特，風(fēng)格深入淺出，使復(fù)雜的知識(shí)條理化，快速幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)高分，深受輔導(dǎo)學(xué)員好評(píng)。

教學(xué)特色： 在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下探索新穎的教學(xué)方式與方法，潛心鉆研，大膽實(shí)踐，開(kāi)心教學(xué)，效果明顯，善于鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立信心，使帶教學(xué)生成績(jī)由最低層次躍居前列。

教學(xué)特色： 挖掘?qū)W生興趣，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法，專注于思維點(diǎn)撥。給予學(xué)生知識(shí)的同時(shí)也引導(dǎo)學(xué)生積極思考，深化理解，學(xué)以致用，并能從中找到樂(lè)趣。

教學(xué)特色： 有較強(qiáng)的教學(xué)潛力和較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，授課過(guò)程思路清晰，知識(shí)點(diǎn)分析透徹，擅長(zhǎng)幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，結(jié)合自身備考經(jīng)歷讓學(xué)生輕松且有針對(duì)性地學(xué)習(xí)！在教學(xué)上有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，其創(chuàng)新的教學(xué)思路和教學(xué)方法，善于抓住學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)。

教學(xué)特色： 有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)重基礎(chǔ)、重分析能力，注重學(xué)生邏輯能力及自主性的培養(yǎng)；擅于發(fā)覺(jué)學(xué)生思維漏洞，而后通過(guò)引導(dǎo)、對(duì)比、總結(jié)的方式教導(dǎo)，從而提高素質(zhì)優(yōu)化學(xué)習(xí)能力。對(duì)待學(xué)生親切、有耐心，師生關(guān)系融洽，受到家長(zhǎng)好評(píng)