孩子要入六年級(jí)了，原本是在公立但是一直都感覺(jué)孩子方方面面受限，希望未來(lái)孩子能多一些選擇，特別是升學(xué)方面，于是近期在朋友的介紹下聽(tīng)了北京赫德學(xué)校學(xué)校的中學(xué)宣講，很喜歡主講的校長(zhǎng)，溝通順利，校長(zhǎng)為人十分親切，對(duì)孩子的教育充滿了尊重和愛(ài)，教育理念也是追求孩子的個(gè)性化發(fā)展，打算讓孩子轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)這里，希望孩子能通過(guò)考試順利入學(xué)。

展開(kāi)評(píng)論

家里孩子終于去了夢(mèng)寐以求的北京赫德學(xué)校學(xué)校就讀了，學(xué)校對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)抓得挺緊的，主課結(jié)束家長(zhǎng)可接領(lǐng)學(xué)生，但娃看到學(xué)校有五十多種課外課、俱樂(lè)部、校隊(duì)、項(xiàng)目小組，赫德學(xué)生的學(xué)業(yè)任務(wù)還是挺重，并不像一般印象中的私立學(xué)校放羊。

展開(kāi)評(píng)論

很幸運(yùn)之前在北京赫德學(xué)校學(xué)校看到過(guò)一場(chǎng)戲劇課的排練，聽(tīng)朋友說(shuō)是每學(xué)期都會(huì)有的期末大劇，所有孩子都會(huì)參與演出，當(dāng)時(shí)感覺(jué)學(xué)校教育的理念和教學(xué)是真的好，孩子現(xiàn)場(chǎng)的呈現(xiàn)就不說(shuō)了，老師們道具、服裝也很用心，看得出老師都很注重這些細(xì)節(jié)，感覺(jué)教育就是這樣積極引導(dǎo)和關(guān)注孩子表現(xiàn)，要讓孩子自己有參與感，自己會(huì)找到學(xué)習(xí)的方法和意義，而不是大多數(shù)學(xué)校在做的填鴨式教育，教育本身就是重在“育人”，只是把知識(shí)灌進(jìn)去就不對(duì)了，想讓孩子轉(zhuǎn)學(xué)赫德學(xué)校，目前在攻克考試當(dāng)中，希望孩子能順利入學(xué)赫德學(xué)校。

展開(kāi)評(píng)論

來(lái)參加過(guò)北京赫德學(xué)校學(xué)校的一次校園開(kāi)放日，當(dāng)時(shí)小學(xué)學(xué)位已經(jīng)滿員了，北京赫德學(xué)校的小學(xué)招生實(shí)在是太火爆了，聽(tīng)了三位校長(zhǎng)的課程說(shuō)明，發(fā)現(xiàn)她們還親臨一線教學(xué)實(shí)在太可貴了，等今年年底有學(xué)位了，會(huì)再來(lái)申請(qǐng)赫德的。

展開(kāi)評(píng)論