上了一次體驗(yàn)課,孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很好,她性格有點(diǎn)內(nèi)向了,只要不是熟悉的環(huán)境和人她就很難放松下來,在等她下課的時候和其他家長交流了一會,基本都是看中對孩子綜合思維的開發(fā),還有后續(xù)的比賽證書能助力孩子升學(xué)這些，感覺對孩子也是一種鍛煉。

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孩子平時很喜歡去上編程課了,但由于情況特殊，現(xiàn)在知道可以上網(wǎng)絡(luò)課也挺開心的，就是暫時見不到班主任和上課老師了，孩子也是每周與他們和老師通話聊天。

環(huán)境非常不錯,孩子上了一節(jié)體驗(yàn)課后拿著積木都不想離開了，還說要把這個帶回家玩。難得他會主動提出要求,所以就給孩子報名了。興趣是孩子的老師，,孩子喜歡而且有用,就給他報名。

童程童美布吉校區(qū)的老師很熱情，上課教導(dǎo)孩子挺有耐心的，孩子與老師相處融洽,每次過來學(xué)習(xí)都很開心,課后還會分享學(xué)了什么。