百教招生平臺(tái)-中國硬實(shí)力招生平臺(tái)
學(xué)員點(diǎn)評(píng): 北京櫻花日語這家機(jī)構(gòu)真的非常棒，老師們都非常熱心，知識(shí)淵博，課程內(nèi)容既實(shí)用又有趣，他們總是能夠根據(jù)學(xué)生的需求提供定制化的課程，大大提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)，還會(huì)根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度提供升級(jí)的機(jī)會(huì)。 詳情>>
學(xué)員點(diǎn)評(píng): 上過北京凱特語言中心的俄語課，性格比較內(nèi)向，擔(dān)心學(xué)不好，但是北京凱特語言中心的老師還是很認(rèn)真負(fù)責(zé)的，知道喜歡唱歌以后還在課后教唱了很多俄語歌，還介紹了很多好看的俄劇，會(huì)堅(jiān)持學(xué)下去的。 詳情>>
學(xué)員點(diǎn)評(píng): 北京凱特語言中心的法語興趣班的老師上課很有耐心，而且發(fā)音也很標(biāo)準(zhǔn)，剛開始學(xué)很緊張，但是北京凱特語言中心的老師很耐心地指導(dǎo)每個(gè)同學(xué)的進(jìn)度，課堂氛圍很融洽，很喜歡在北京凱特語言中心上課。 詳情>>
學(xué)員點(diǎn)評(píng): 最近孩子在準(zhǔn)備英國本科留學(xué)，聽別的家長(zhǎng)推薦的北京H.E留學(xué)機(jī)構(gòu)，北京H.E留學(xué)機(jī)構(gòu)顧問老師比較專業(yè)，咨詢的留學(xué)問題都能給予專業(yè)的解答，同時(shí)不用操心，老師全程規(guī)劃，非?？孔V。 詳情>>
學(xué)員點(diǎn)評(píng): 北京妙途留學(xué)的老師極其負(fù)責(zé)，不論多晚我提問了都能得到解答，后來辦理材料的時(shí)候材料老師特別有耐心，不厭其煩的給我辦理解讀每一個(gè)對(duì)我來說很難，對(duì)他們可能是簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的事情，首次和日方語言學(xué)校面試別提多緊張了，可是在面試前老師竟然先打來了電話，為我做了面試輔導(dǎo)預(yù)演，她太親和了我也不緊張了，安慰了我很多，之后的面試非常順利。 詳情>>
學(xué)員點(diǎn)評(píng): 北京樹人留學(xué)老師們都非常棒，又耐心又專業(yè)，給到的建議都很適合我，幫助我的課業(yè)成績(jī)提高了不少，特別感謝張黎老師，非常有耐心的幫助我解決各式美國本科的留學(xué)疑問，還有各位指導(dǎo)老師們，特別滿意的一家機(jī)構(gòu)。 詳情>>
學(xué)員點(diǎn)評(píng): 北京金吉列留學(xué)的老師幫助我順利完成英國百強(qiáng)大學(xué)的申請(qǐng)，現(xiàn)在已經(jīng)拿到格拉斯哥大學(xué)的Offer，從申請(qǐng)到現(xiàn)在做出境準(zhǔn)備，整個(gè)申請(qǐng)流程走下來，老師非常專業(yè)并耐心地解答我的每一個(gè)問題，總之非常慶幸當(dāng)時(shí)找的金吉列留學(xué)，在這里遇到的老師讓我的整個(gè)留學(xué)申請(qǐng)過程中少走了很多彎路，老師是在真心實(shí)意想幫助我們這些留學(xué)生實(shí)現(xiàn)出國夢(mèng)想。 詳情>>
學(xué)員點(diǎn)評(píng): 北京途特國際本科的2+2國際本科項(xiàng)目確實(shí)不錯(cuò)，參加2+2留學(xué)項(xiàng)目的學(xué)生可以在兩個(gè)不同的國家學(xué)習(xí)，接觸不同的文化和教育體系。這種國際化的學(xué)習(xí)經(jīng)歷有助于學(xué)生培養(yǎng)跨文化交流和理解的能力。 詳情>>
學(xué)員點(diǎn)評(píng): 北京冠橋海外教育華僑生聯(lián)考項(xiàng)目不錯(cuò)，全日制寄宿授課，封閉式教學(xué)管理，教材結(jié)合歷屆聯(lián)考試題，設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃、專用講義、同步練習(xí)、測(cè)試、模擬考試，學(xué)習(xí)氛圍好，嚴(yán)格校園管理制度，學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，日常課外活動(dòng)豐富。 詳情>>
學(xué)員點(diǎn)評(píng): 北京集思學(xué)院進(jìn)一步面向高校及大學(xué)生成立集思高等研究院，每年開展多方向的科研課題和學(xué)術(shù)活動(dòng)。在后疫情時(shí)代，集思未來教育將不僅關(guān)注學(xué)生在外時(shí)所需的綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)，更將致力于培養(yǎng)企業(yè)和社會(huì)所需的具備勝任力的國際化人才和復(fù)合型人才，并將在科研項(xiàng)目、中學(xué)素質(zhì)教育及海外業(yè)務(wù)上進(jìn)行更多的探索和實(shí)踐。 詳情>>
