一、培訓(xùn)機構(gòu)是否正規(guī)，是否有固定的培訓(xùn)場所，首先要拒絕一些不正規(guī)的打游擊的培訓(xùn)機構(gòu)，一個老師都敢出來開個班，簡直是誤人子弟。
二、了解企業(yè)的的成長經(jīng)歷，好的培訓(xùn)機構(gòu)必須有自己全職的專業(yè)工程師與講師，項目與教學(xué)相結(jié)合，長時間的技術(shù)與教學(xué)經(jīng)驗積淀，盡量選擇實戰(zhàn)培訓(xùn)的培訓(xùn)機構(gòu)，老師手把手的教效果定然好過看所謂的專家視頻。
三、是否具備自主研發(fā)產(chǎn)品能力和培訓(xùn)設(shè)施完善性，好的培訓(xùn)機構(gòu)有自主研發(fā)產(chǎn)品能力和健全的培訓(xùn)體系，有的培訓(xùn)機構(gòu)只給學(xué)生提供開發(fā)板沒有自己研發(fā)的產(chǎn)品大家要提高警惕了。
四、多了解下培訓(xùn)機構(gòu)的師資水平，老師水平怎么樣?項目經(jīng)驗是否豐富，講課水平是是否高，沒有豐富的項目經(jīng)驗怎能講解學(xué)生需要了解的內(nèi)容，帶領(lǐng)大家做開發(fā)，沒有高的講課水平，講的內(nèi)容學(xué)生不能很接受又有何用，有沒有一定時間免費的試聽課。
五、了解培訓(xùn)機構(gòu)的服務(wù)，學(xué)員最關(guān)心的其實是問題，是否真實保障學(xué)員，是否敢讓學(xué)生跟往屆學(xué)員聯(lián)系了解學(xué)長問題。湖南硅谷可以做到這點，很多機構(gòu)在上做文章，簽協(xié)議后機構(gòu)玩文字游戲，公布出來的學(xué)員都高薪，其實還有好多沒有。
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