一、詞根+詞綴法
  1.在測(cè)試詞匯中有許多相似的詞。為了有效地區(qū)分它們，必須從拼寫(xiě)入手，把音、形、義結(jié)合起來(lái)。
  根據(jù)測(cè)試頻度，教學(xué)大綱分為測(cè)試頻度詞、基本詞、偶發(fā)測(cè)試詞和超大綱詞。

  2.前綴改變?cè)~義，后綴改變?cè)~性。在記憶單詞的過(guò)程中，要有意識(shí)地記住詞綴和詞根，這樣會(huì)越來(lái)越容易背誦。下次你遇到一個(gè)不熟悉的詞，試著把它拆開(kāi)，猜猜它的意思。

  二、原題精讀+課外閱讀
  1、真題建議選擇《考研真相》《考研圣經(jīng)》基礎(chǔ)加強(qiáng)版，解釋很詳細(xì)，關(guān)鍵字標(biāo)記，非常適合英語(yǔ)差的同學(xué)打基礎(chǔ)。
  2.注明原題是哪一年考卷的哪道題，以便后續(xù)查詢。其次在閱讀過(guò)程中遇到的生詞，或具有不同意義、詞語(yǔ)搭配、上下文意義和原句意義的單詞。
  查字典來(lái)理解這個(gè)單詞的意思，這樣才能更好地理解和記憶。

  課外閱讀，如《衛(wèi)報(bào)》《華盛頓郵報(bào)》經(jīng)濟(jì)學(xué)家等，有選擇地閱讀可以，主要是了解一些背景知識(shí)和思想。

  三、應(yīng)用程序和視聽(tīng)協(xié)助
  1.選擇合適的應(yīng)用程序進(jìn)行練習(xí)；就像扇貝時(shí)鐘功能一樣，你可以有效地?cái)[脫拖延和焦慮，從趨勢(shì)圖中可以清楚地看到每天的進(jìn)步。
  2.飯后休息、睡前洗漱時(shí)，你可以用10分鐘左右的時(shí)間快速?gòu)?fù)習(xí)當(dāng)天的單詞。
  3.由于處于基礎(chǔ)階段，時(shí)間充裕，詞匯的記憶完整性（括完整解釋、短語(yǔ)搭配等）應(yīng)在95%以上。要達(dá)到這個(gè)水平，單詞必須背誦多次。