一、要重視專業(yè)材料和各式各樣信息的收集和整理

  服飾中再生服裝的設(shè)計(jì)方法，盡管很好用，但從高些要求來(lái)看，它解決不了別人設(shè)計(jì)概念的危害，難以獲得科技創(chuàng)新和超越。因此，大伙兒必須更廣泛地得到專業(yè)之外的各式各樣信息，比如信息科技的成效、文化創(chuàng)意的發(fā)展趨向動(dòng)態(tài)、各式各樣現(xiàn)代雕塑類型的著作以及存有于文學(xué)、社會(huì)學(xué)、音樂(lè)中的體現(xiàn)意識(shí)形態(tài)的各式各樣思想和觀念等，為此來(lái)擴(kuò)寬專業(yè)知識(shí)方面，提高所聞所見(jiàn)，兼收并蓄，從這當(dāng)中得到很多的啟發(fā)從而導(dǎo)致更強(qiáng)的想法。

  二、要擅于在仿效中學(xué)習(xí)提高

  仿效行為是高級(jí)性命目前的天性特性。你是否還記得英國(guó)心理咨詢專家稱：作為人行為模式其一，仿效是培訓(xùn)學(xué)習(xí)的結(jié)果。在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)用仿效方法，從行為本身來(lái)看，理應(yīng)算為一類抄襲，是鑄就的反義，它不能具體表現(xiàn)出本身的專業(yè)性或?qū)I(yè)能力有多么的好，但是，理應(yīng)看到，很多獲得成功的發(fā)明創(chuàng)造或鑄就都是以仿效一開(kāi)始的，仿效理應(yīng)視作一類非常好的學(xué)習(xí)方法。

  三、要持續(xù)提高審美能力，營(yíng)造起本身的審美觀念

  審美能力，也稱審美觀念審美能力。是指大伙兒了解與評(píng)價(jià)美、漂亮的事兒與各式各樣審美觀念特性的專業(yè)能力，也就是說(shuō)，大伙兒在對(duì)自然界和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各式各樣事兒和狀況做出審美觀念剖析和評(píng)價(jià)時(shí)需務(wù)必具備的感受力、判斷力、創(chuàng)造力和創(chuàng)造力。作為設(shè)計(jì)師，營(yíng)造和提高審美能力是十分關(guān)鍵的，審美能力強(qiáng)的人，能快速地發(fā)覺(jué)身邊的美、捕捉住蘊(yùn)涵在審美觀念目標(biāo)最深處的個(gè)體性物件，并從理性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)，僅有那般才可以去創(chuàng)造美和方案設(shè)計(jì)美。僅憑一陣子覺(jué)得的靈氣而欠缺后天的藝術(shù)素養(yǎng)的培育，是沒(méi)法產(chǎn)生非凡的才華積累的。

  四、要盡早讓自身愈來(lái)愈比較比較敏感起來(lái)

  方案設(shè)計(jì)寫(xiě)作的最初設(shè)計(jì)概念和舉報(bào)線索通常來(lái)自于生活起居的各個(gè)領(lǐng)域，一些事情看起來(lái)平平常?；蚴遣恢狄惶?，但在這其中或許就擁有許多閃耀之處，假如設(shè)計(jì)師對(duì)于這事置之不理，不能發(fā)現(xiàn)他們的存在，就不能立即地去捕捉他們和應(yīng)用他們，那么，許多合理的設(shè)計(jì)構(gòu)思便會(huì)擦身而過(guò)。

  怎樣學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)對(duì)色調(diào)的把握

  服飾的色調(diào)變化是方案設(shè)計(jì)中最顯眼的部分。
  把握好色彩基礎(chǔ)，是為以后的服裝設(shè)計(jì)出示依據(jù)，也為以后服裝設(shè)計(jì)的色調(diào)搭配奠定牢固的理論基礎(chǔ)。
  服飾的色調(diào)最很容易描述方案設(shè)計(jì)情懷，除此之外有利于被消費(fèi)者接納。受歡迎的紅、樂(lè)觀的黃、靜謐的藍(lán)、圣潔的擺、質(zhì)樸的灰、堅(jiān)硬的黑，服飾的每一類色調(diào)都擁有多種多樣的感情定性研究，給人一類多種多樣的內(nèi)函想起。

  除此之外，色調(diào)也是有輕和重、高矮、熱冷和硬軟之感等，當(dāng)然，色調(diào)還可以使我們?cè)谖队X(jué)和味覺(jué)上激動(dòng)不已。

  良好的溝通

  當(dāng)設(shè)計(jì)圖紙選中后，務(wù)必購(gòu)買(mǎi)布料、立體裁剪、調(diào)版、服飾樣衣、大批量等一連串環(huán)節(jié)，都是與不同的人來(lái)溝通交流，設(shè)計(jì)師務(wù)必將設(shè)計(jì)概念、設(shè)計(jì)構(gòu)思等務(wù)必傳每一道經(jīng)辦人的人身上，每一環(huán)節(jié)的小錯(cuò)誤都是傷害服飾的質(zhì)量。

  無(wú)須覺(jué)得在企業(yè)里總體方案設(shè)計(jì)、剪裁是立體裁剪大師傅的事情，總是制圖、搞不懂立體裁剪的設(shè)計(jì)師不容置疑并不是1個(gè)極致、健全的設(shè)計(jì)師。搞不懂服裝紙樣和構(gòu)造變化，方案設(shè)計(jì)便會(huì)不科學(xué)、不成熟，乃至沒(méi)法完成。

  多種多樣的創(chuàng)造力

  獨(dú)創(chuàng)性和創(chuàng)造力是服裝設(shè)計(jì)師的羽翼，沒(méi)有多種多樣創(chuàng)造力的設(shè)計(jì)師專業(yè)能力再多也只有稱作工匠或裁縫，而不能稱作真正的設(shè)計(jì)師。
  方案設(shè)計(jì)的實(shí)質(zhì)是造就，牽涉到自身就括了科技創(chuàng)新、不同尋常之意。

  在西方國(guó)家服裝設(shè)計(jì)迄今，這種備受關(guān)注的署名服裝設(shè)計(jì)師們均以其不同尋常的創(chuàng)造力和創(chuàng)造力在方案設(shè)計(jì)上面有其妙趣。十分是20世紀(jì)30年代極具名氣的西班牙女設(shè)計(jì)師夏波瑞莉竟將靴子方案設(shè)計(jì)成太陽(yáng)帽扣在頭頂，將裝袋方案設(shè)計(jì)成抽屜柜子狀，其多種多樣的創(chuàng)造力及企業(yè)形象風(fēng)趣、大膽別具一格的設(shè)計(jì)構(gòu)思深受子孫后代親睞。