一、要不要二戰(zhàn)
  在確定自己要不要二戰(zhàn)前，我們首先必須要知道我們次考研究竟為什么失敗。導(dǎo)致次失利的原因有很多：客觀因素有考前復(fù)習(xí)資料不準(zhǔn)確、備考時間不充足、目標(biāo)院校的招生政策更改、目標(biāo)專業(yè)的競爭力太大,備考環(huán)境不理想等
  主觀因素有外界誘惑太多太大、自己的自控力差、周圍同學(xué)的壓力以及父母親戚的壓力等
  明確了我們的失敗原因后，我們才能有的放矢，預(yù)測二戰(zhàn)的自己能否克服這些困難。
  客觀上的原因?qū)е驴佳惺〉耐瑢W(xué)往往會極不甘心，畢竟人和已經(jīng)具備，只差天時與地利，二戰(zhàn)可以讓自己在知識水平和考試經(jīng)驗上領(lǐng)先其他一戰(zhàn)的同學(xué)一大截，從而大大提升成功的幾率。
  主觀上的原因?qū)е挛覀兪〉?，則克服起來更為困難，因為考研是一個非?？菰?，重復(fù)度極高，需要極強的耐力才能堅持下來的過程，這就會讓許多同學(xué)無法集中全部精力放在復(fù)習(xí)上，在二戰(zhàn)時，這種主觀上的因素也比較難調(diào)整，所以并不建議這類同學(xué)選擇二戰(zhàn)。
  二、二戰(zhàn)需要克服哪些困難以及如何解決
  1.的困哪來自周圍人的壓力。
  在這里非常非常建議大家尋找一位二戰(zhàn)的研友，在自己撐不下去時彼此多多交談，分享自己的感悟和經(jīng)歷，讓自己有一個可以傾訴的對象，切忌把所有的壓力全部壓抑到心底，因為壓死駱駝的很有可能就是下一根稻草。
  2.經(jīng)濟上無法獨立。
  在這個問題上，建議大家多多跟自己的父母進行溝通，如果確實自己對于次的成績不甘心，認(rèn)為二戰(zhàn)能夠更上一層樓將成功的幾率擴大，那么相信父母會理解大家的想法并支持大家，畢竟父母已經(jīng)養(yǎng)育了我們22年，再多一年的經(jīng)濟支持能夠換來我們更為廣闊的未來，這筆教育上的投資從任何角度都是不虧的。
  如果自己因為其他原因不想再拜托父母給予經(jīng)濟支持時，也可以選擇在考研結(jié)束后迅速找一份適合的，通過半年到一年的積累，在經(jīng)濟上做到能支撐自己待業(yè)一年，然后再選擇二戰(zhàn)也是可以的。
  3.對是否更換學(xué)校和專業(yè)猶豫不定
  很多同學(xué)的一戰(zhàn)失利也在于對自己定位不準(zhǔn)以及報考學(xué)校熱度大或難度大等原因，如很多專業(yè)在我們報考之前招收人數(shù)多但報考人數(shù)少，但在我們報考的當(dāng)年卻突然熱度大幅提升導(dǎo)致扎堆報考，難度也驟然增加，那么這時候我們就必須要考慮是否更換學(xué)校和專業(yè)了，但很多同學(xué)因為自己的名校情結(jié)或?qū)I(yè)限制，導(dǎo)致可以選擇的余地不多，這時候我們就需要求助我們的導(dǎo)師或者學(xué)長學(xué)姐，多多詢問他們的意見以及經(jīng)驗經(jīng)歷，這會讓我們受益良多。
  4.擔(dān)心在復(fù)試時提及二戰(zhàn)會受到歧視
  其實這一點大家大可放心，在我們復(fù)試時，導(dǎo)師更注重的是我們的經(jīng)歷和經(jīng)驗以及我們和導(dǎo)師的研究方向的契合程度。在我們復(fù)試時，可以很坦然的告訴導(dǎo)師自己二戰(zhàn)的原因是什么，是名校情結(jié)還是更好的前途，亦或是為了學(xué)術(shù)理想而奮斗，這些都可以成為我們二戰(zhàn)的理由。因此只要我們的基礎(chǔ)知識牢固，專業(yè)理論過硬，那么導(dǎo)師是不在乎我們到底是幾戰(zhàn)的。
  三、二戰(zhàn)的優(yōu)勢
  1.背水一戰(zhàn)的決心。
  凡是經(jīng)歷過一戰(zhàn)的同學(xué)，普遍都會將二戰(zhàn)視為自己在學(xué)術(shù)路上的最后一搏，也會有著破釜沉舟和不破樓蘭終不還的決心，所以在耐力上要比一戰(zhàn)的同學(xué)更加出色，也更能珍惜第二年的機會。
  2.更上一層樓的知識儲備。
  這也是二戰(zhàn)的同學(xué)們能夠殺出重圍的依仗，畢竟比一戰(zhàn)的同學(xué)們至少多出十個月的備考時間。一戰(zhàn)的同學(xué)們普遍備考時長在8-10個月之間，而二戰(zhàn)的同學(xué)的備考時間則為8+10或10+10，在考試科目相同，知識點大同小異的情況下，備考時間比著一戰(zhàn)的同學(xué)多出整整一倍，自然底氣也就更足。無論是英語、數(shù)學(xué)、政治還是專業(yè)課，每年的考試大綱都少有變化，那么我們相比于一戰(zhàn)的同學(xué)就等于提前高效積累了一年的學(xué)習(xí)效果。
  3.多一次的考試經(jīng)驗。
  二戰(zhàn)的同學(xué)在考試經(jīng)驗以及備考經(jīng)驗上都得到了極大的豐富，比如說自己的備考流程是否規(guī)范，備考時間規(guī)劃是否科學(xué)，重點知識點還有哪些沒有復(fù)習(xí)到位，在考試時自己暴露出了哪些不足等等，這些都可以在二戰(zhàn)時進行針對性的調(diào)整，找到最最適合自己的復(fù)習(xí)方法，而此時可能很多一戰(zhàn)的同學(xué)仍然不知道如何去劃分時間段來完成復(fù)習(xí)任務(wù)，這一點可以讓二戰(zhàn)的同學(xué)在起步時就領(lǐng)先一大截，這些經(jīng)驗對于我們?nèi)蘸蟮膫淇级际侵陵P(guān)重要的。
  最后，希望每位考生都能找到適合自己的那條路，無論要不要二戰(zhàn)，都祝你在接下來的旅途上繁花似錦。