教學特色： 程條美老師 優(yōu)體雅學課程體系創(chuàng)始人 多位女企業(yè)家私人形體顧問 國家健康產(chǎn)業(yè)瑜伽指導老師 東方禮儀特聘形體禮儀培訓師 2016年全民運動會組委會首選裁判員 ACIC國際師資認證形體禮儀培訓導師 上海交大卓越女性高級研修班特聘形體指導老師

教學特色： 張揚老師 商務（服務）禮儀培訓師 ACIC注冊禮儀培訓師導師 英國倫敦城市行業(yè)協(xié)會C&G認證講師 人力資源和社會保障部企業(yè)培訓師 行業(yè)經(jīng)驗：歷任大型外資集團中國區(qū)總部、大型國有企業(yè)培訓主管職務，擔綱企業(yè)課程設計、課程傳承，長期主持大型活動。 擁有十多年的服務行業(yè)、金融行業(yè)培訓經(jīng)驗，培訓數(shù)百課時，歷任工行、建行等企業(yè)及其系統(tǒng)，在業(yè)務營銷及培訓部門服務，長期擔任課程設計及培訓管理。 先后輔導過各類企事業(yè)單位百余次，學員數(shù)千，深受廣大企業(yè)領導好評和員工的喜愛。 常年擔任大型企業(yè)全國專兼職講師隊伍建設，TTT課程研發(fā)及講授。

教學特色： 刑智文老師 上汽大眾認證講師 一汽解放特聘禮儀講師 修齊禮儀培訓師導師 奧迪AC、梅賽德斯奔馳測評講師 廣汽本田“喜悅之星”銷售大賽特聘禮儀指導 經(jīng)歷簡介：長期在汽車行業(yè)為各大品牌做汽車服務禮儀流程培訓師，并擅長商務禮儀、西餐禮儀、銷售禮儀，對銷售禮儀方面做了研究并有著豐富授課經(jīng)驗，在大型企業(yè)擔任過人力資源管理師和TTT培訓師。

教學特色： 劉遠老師 空乘禮儀高級培訓師 服務禮儀培訓講師 形體禮儀培訓講師 職場禮儀培訓講師 個人形象設計師 國家級化妝師 ACIC國際注冊高級培訓師 服務客戶：中國東方航空公司、成都平安醫(yī)院、四川燃氣公司、成都銀行、中國郵政儲蓄銀行、廣州紅谷皮具有限公司

教學特色： 鄭馨卉老師 東方禮儀高級禮儀培訓師 國際注冊高級禮儀培訓師認證班導師 全國專業(yè)人才教育專家委員會禮儀委員 上海紅顏會女性企業(yè)家儀態(tài)禮儀導師 全球品牌小姐大賽儀態(tài)指導老師 上海海事大學特聘禮儀老師 南京外國語學校特聘禮儀老師

教學特色： 劉夢娜老師 國際認證協(xié)會禮儀導師 東方禮儀高級禮儀培訓師導師 全球品牌小組大賽形象導師 世界女神大賽評委委員會 中國形象設計協(xié)會注冊形象設計師 中國西蔓色彩認證個人形象色彩搭配師 亞洲色彩顧問（香港）聯(lián)合會形象設計師 日本KAMATA認證化妝造型師 日本COLOR TOP協(xié)會認證形象咨詢管理師

教學特色： 李彥玉老師 東方禮儀高級禮儀培訓師 東方禮儀全國項目導師 修齊禮儀研究院師資認證導師 航空公司特聘禮儀指導 世博會大運會特聘禮儀培訓師 網(wǎng)易新浪禮儀欄目特邀主講人 西安鐵路局列車員禮儀指導 上海通用集團禮儀項目顧問 《禮看東方》傳媒欄目聯(lián)合創(chuàng)辦人

教學特色： 萬紅老師 東方禮儀高級禮儀培訓師 國家高級形象設計師 形體、模特T臺導師 國際ACIC注冊禮儀培訓師 四季色彩禮儀講師 四季色彩公司高級色彩顧問 亞洲教練及導師學院教練 亞洲色彩顧問聯(lián)合會高級色彩顧問 IPCC國教績效教練、ICF國際教練認證會員

教學特色： 毛夢蝶老師 東方禮儀高級禮儀培訓師 修齊禮儀學院高級禮儀講師 國際注冊高級禮儀指導師 國家高級形象設計師 模特培訓師 國家心理咨詢師 國際注冊高級形體禮儀培訓師

教學特色： 　　2006年畢業(yè)于上海華東師范大學哲學系，一直從事《周易》及國學文化現(xiàn)代應用研究； 　　2009年創(chuàng)辦“東方禮儀”，本著“傳播東方禮儀文化振興中華禮儀之邦”的使命感，帶領團隊為全國汽車行業(yè)、醫(yī)療行業(yè)、金融行業(yè)、以及房地產(chǎn)行業(yè)以及大型集團公司等數(shù)千家企業(yè)從事專業(yè)的禮儀類咨詢及培訓服務，提升行業(yè)服務水平，助力“中國夢”！ 　　在禮儀應用于企業(yè)管理水平提升、企業(yè)銷售業(yè)績提升、企業(yè)品牌形象以及企業(yè)社會責任等方面都有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，為全國培養(yǎng)數(shù)百名優(yōu)秀禮儀培訓師，推動各個城市的禮儀文明發(fā)展，在禮儀培訓行業(yè)，獲得“禮儀培訓行業(yè)建設專家”的稱譽！ 　　王新老師不僅是禮儀培訓實戰(zhàn)應用理論的開創(chuàng)者，一線的禮儀培訓項目市場拓展者，還是專業(yè)的禮儀項目策劃與執(zhí)行者，同時也是一名綜合全面的禮儀培訓師。十幾年年的從業(yè)經(jīng)驗，獨創(chuàng)“禮儀項目模式”，提倡禮儀思維方法，是實戰(zhàn)派與學院派有效結合的開創(chuàng)者，代表未來市場終端對禮儀培訓服務的需求。