北京VA國際藝術(shù)教育為學(xué)員設(shè)置交互設(shè)計(jì)作品集培訓(xùn)班,作品集的學(xué)生都會(huì)有具有成功案例的作品集老師,教務(wù)老師,監(jiān)督老師對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)監(jiān)督,按時(shí)交作業(yè),按時(shí)匯報(bào)進(jìn)度,及時(shí)反饋階段教學(xué)成果與作品集質(zhì)量,進(jìn)行修改.
授課機(jī)構(gòu): 北京VA國際藝術(shù)教育
上課地點(diǎn): 望京校區(qū), 詳情>>
開設(shè)班型:早班,晚班,周末班
交互設(shè)計(jì)作品集培訓(xùn)
專業(yè)介紹
交互設(shè)計(jì)(英文Interaction Design,縮寫IXD),是定義、設(shè)計(jì)人造系統(tǒng)的行為的設(shè)計(jì)領(lǐng)域,它定義了兩個(gè)或多個(gè)互動(dòng)的個(gè)體之間交流的內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使之互相配合,共同達(dá)成某種目的。交互設(shè)計(jì)努力去創(chuàng)造和建立的是人與產(chǎn)品及服務(wù)之間有意義的關(guān)系,以“在充滿社會(huì)復(fù)雜性的物質(zhì)世界中嵌入信息技術(shù)”為中心。交互系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目標(biāo)可以從“可用性”和”用戶體驗(yàn)“兩個(gè)層面上進(jìn)行分析,關(guān)注以人為本的用戶需求。
主修課程
Step 1:定主題確定項(xiàng)目主題初步確定交互設(shè)計(jì)的大致方向。
Step 2:Research調(diào)研了解用戶(同學(xué)或朋友)的需求、行為習(xí)慣與目的,國外院校格外重視Research,所以也請同學(xué)們格外重視。即:你了解你的設(shè)計(jì)受眾嗎?你知道自己的設(shè)計(jì)是為了誰嗎?你清楚設(shè)計(jì)將要解決什么問題嗎?
Step 3:頭腦風(fēng)暴根據(jù)調(diào)研結(jié)果,頭腦風(fēng)暴,找出idea。Step 4:生成概念設(shè)計(jì)通過文字描述、草圖、故事版、產(chǎn)品原型等方式,生成初步的概念設(shè)計(jì)。Step 5:概念設(shè)計(jì)評估
課程內(nèi)容
專業(yè)基礎(chǔ)(理論):交互設(shè)計(jì)概念與邏輯、雙鉆設(shè)計(jì)思維模型、頭腦風(fēng)暴、VIP設(shè)計(jì)法則、問卷調(diào)研、競品分析、用戶旅程地圖、系統(tǒng)流程圖、用戶畫像、UI設(shè)計(jì)規(guī)范。
專業(yè)基礎(chǔ)(調(diào)研):主題發(fā)散、用戶觀察、用戶訪談、焦點(diǎn)小組、客戶旅程、思維導(dǎo)圖、SWOT分析、波特五力模型、Desktop Walkthrough、Buisness Origami。
專業(yè)基礎(chǔ)(實(shí)踐):故事板、場景描述、商業(yè)模式圖、How Might We、線框圖繪制、設(shè)計(jì)原型制作、設(shè)計(jì)場景/樣機(jī)展示、數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)、互動(dòng)式設(shè)計(jì)展現(xiàn)、視覺設(shè)計(jì)。
方向
隨著近年來互聯(lián)網(wǎng)的火熱,交互設(shè)計(jì)師應(yīng)時(shí)而生,用戶界面設(shè)計(jì)屬于高新技術(shù)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè),國內(nèi)外大量缺少符合此專業(yè)的人才,像國內(nèi)外眾多大型IT企業(yè)(例如:百度、騰訊、Yahoo、中國移動(dòng)、Nokia、聯(lián)想、網(wǎng)易、微軟、盛大、淘寶等眾多企業(yè))更是對其供不應(yīng)求,再者互聯(lián)網(wǎng)工資普遍比較高,相信交互設(shè)計(jì)師在未來的前景還是非常好的。