2.教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)也是選擇教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參考的重點(diǎn)。教師資格、工作經(jīng)驗(yàn)、實(shí)際教學(xué)水平等因素很好地反映了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否具有教學(xué)效能。許多雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師始終保持著較高的水平,能夠培養(yǎng)出一批“真才學(xué)、誠(chéng)信成才、以人為本”的優(yōu)秀教師。因此,在選擇教師時(shí),應(yīng)將教師設(shè)置在一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的范圍內(nèi),教師的教學(xué)年齡也是判斷的因素之一。
3.教師講授的教學(xué)方法也是學(xué)生選擇是否報(bào)名的重要因素之一??茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)生能否有效地吸收知識(shí),順利地適應(yīng)與教師的交流環(huán)境。如果課堂枯燥乏味,許多考生將失去學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。因此,課堂上還需要定量有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié),以改善師生之間的溝通和交流。
4.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否嚴(yán)格聘用教師也應(yīng)該是每個(gè)申請(qǐng)人需要提前了解的信息點(diǎn)。沒(méi)有嚴(yán)格的篩選制度,很難教師的素質(zhì),因此他們選擇的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須有自己嚴(yán)格的管理理念。
5.無(wú)論售后服務(wù)是否到位,一個(gè)好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)基本上都會(huì)毫不拖延地提供順暢的售后服務(wù),并將服務(wù)到每一位學(xué)生的極致。