教學(xué)特色： 博士，教授，碩士生導(dǎo)師，愛(ài)爾蘭訪問(wèn)學(xué)者，主講課程：機(jī)械工程專業(yè)課程。授課風(fēng)格通俗易懂，方法簡(jiǎn)單，規(guī)律性強(qiáng)，總結(jié)性強(qiáng)。需要背的東西少，即使是需要背，多數(shù)也都有口訣，深受學(xué)生的喜歡。

教學(xué)特色： 博士，助理教授，主講：工程通信。課堂風(fēng)格輕松活潑，尤其擅長(zhǎng)將考試知識(shí)與生活相聯(lián)系，使學(xué)生便于接受，易于掌握。上課邏輯清晰，內(nèi)容詳實(shí)，應(yīng)試要點(diǎn)模型化，了解并善于疏導(dǎo)學(xué)生痛點(diǎn)與不易理解的地方。

教學(xué)特色： 博士，教授，主講：幾何尺寸與公差。授課邏輯嚴(yán)密，思路清晰，有自創(chuàng)的“認(rèn)知地圖”和“小雪人識(shí)記法”來(lái)幽默風(fēng)趣的進(jìn)行考研語(yǔ)法的解析。有考慮學(xué)生基礎(chǔ)而采取的分流法來(lái)講授寫作，深受學(xué)員喜歡。

教學(xué)特色： 博士，教授，主講：成型材料及工藝，模型產(chǎn)品設(shè)計(jì)。授課邏輯清晰，既通俗易懂、詼諧幽默，又不失大氣磅礴?！霸⒔逃跇?lè)”的教學(xué)特色，使原本“枯燥乏味”的學(xué)習(xí)內(nèi)容易讓廣大學(xué)子在理解中掌握。