Edexcel-英國愛德思國家職業(yè)學(xué)歷與學(xué)術(shù)考試機構(gòu)，是英國的學(xué)術(shù)認(rèn)證機構(gòu)。愛德思提供的證書是最廣泛和最全面的。澳際國際學(xué)校(北京)已經(jīng)獲得愛德思(EdExcel)A-level考試中心的認(rèn)證。我們的A-level課程體系和課程內(nèi)容已經(jīng)獲得國際認(rèn)可。同時我們的教學(xué)環(huán)境也被認(rèn)為是符合最高標(biāo)準(zhǔn)的，已經(jīng)被列入A-level中國區(qū)考點。學(xué)生在本校讀完課程后可以直接在本校參加A-level考試，無需再到其他地方申請和考試。澳際國際學(xué)校(北京)的A-level證書得到全球160個國家11000所大學(xué)認(rèn)可。

  A-level課程體系自1951年起正式啟用，已經(jīng)有50多年的歷史，課程的科目和授課內(nèi)容不斷的完善和改進。A-level課程可以為攻讀大學(xué)課程做全面深入的準(zhǔn)備，培養(yǎng)學(xué)生就讀難度較高且競爭激烈的大學(xué)學(xué)位課程所必需的學(xué)術(shù)能力。英國本土大多數(shù)中學(xué)開設(shè)的A-level課程科目相當(dāng)廣泛，有70多門科目可供學(xué)生選擇。
  目前在中國主要開設(shè)的科目有：數(shù)學(xué)、高等數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、藝術(shù)、計算機、會計學(xué)、商業(yè)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、信息通信技術(shù)、藝術(shù)與設(shè)計等課程。A-level課程并不設(shè)置必修課，學(xué)生可以從感興趣和有志于從事的職業(yè)方向來自主選擇修讀的課程。不同的教育機構(gòu)和學(xué)校提供的科目不同。學(xué)生一般選擇3至4門主科科目并參加相應(yīng)的A-level考試。

  英國本土A-level課程的學(xué)制為兩年，分別為AS與A2階段。
  年稱為AS水平，學(xué)生通常選擇自己最擅長且最有興趣的3至4門科目，必須包括英語和數(shù)學(xué)。通過考試后獲得AS考試成績和AS證書。學(xué)生可以根據(jù)這些成績申請大學(xué)，大學(xué)根據(jù)AS成績決定是否錄取，錄取后會發(fā)conditional offer，即有條件錄取，并指明學(xué)生第二年A2和雅思必須達到的成績。
  第二年稱為A2水平，學(xué)生可選擇AS考試成績中優(yōu)秀的3門課繼續(xù)學(xué)習(xí)，加深專業(yè)知識，提高成績。通過考試后獲得A2成績。通過考試后獲得滿足已經(jīng)拿到的Conditional offer所要求的A-level成績，同時準(zhǔn)備雅思成績，從而拿到大學(xué)的正式錄取offer。
  簡單來說就是，學(xué)生完成了AS和A2之后就會獲得A-level的結(jié)業(yè)資格。A-level的最終成績是綜合AS和A2這兩個水平的考試成績，取的成績作為申請大學(xué)的成績。

  鑒于國內(nèi)初三到高一階段學(xué)生的專業(yè)詞匯量少，英語水平差。同時學(xué)科的基礎(chǔ)知識相對薄弱，并且在國內(nèi)教育體制積累下的學(xué)科知識，并一定能很好的與國外A-level課程要求相銜接。作為國內(nèi)為數(shù)不多的A-level全日制學(xué)校，我們?yōu)榱藢W(xué)生獲得最優(yōu)質(zhì)的A-level課程效果和成績，在課程結(jié)構(gòu)的設(shè)置上更加優(yōu)化，更加貼近學(xué)生的實際需求。
  GCSE是英國的普通中等教育(General Certificate of Secondary Education)，是英國國民教育體系中的初級課程。GCSE課程結(jié)束學(xué)生會獲得相應(yīng)的證書，該證書可用來申請海外diploma的課程。GCSE課程是與A-level課程直接銜接的課程，我們引進該課程內(nèi)容作為A-level的預(yù)備課程。
  1.年，GCSE Level 1，簡稱G1。該階段主要是為了幫助學(xué)生打好英語基礎(chǔ)，擴充專業(yè)詞匯量，并學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)科知識。
  2.第二年，GCSE Level 2，簡稱G2。該階段是在G1的基礎(chǔ)上的加強，為學(xué)生的英語詞匯，語法，口語以及理論知識打牢堅實的基礎(chǔ)，做好國內(nèi)專業(yè)課知識的闡述。
  3.第三年，AS。該階段以學(xué)科知識為主，同時加強學(xué)習(xí)創(chuàng)新性課程學(xué)習(xí)，如批判性思維和全球化等。參加綜合能力拓展的活動，如模擬聯(lián)合國和慈善活動策劃等。
  4.第四年，A2。該階段以考試為核心，加強考試題型的練習(xí)和鞏固，以及考試技巧等。
  如果學(xué)生在入學(xué)前的測試中語言成績不合格，仍然有機會入讀A-level課程，只需在G1之前搭配幾個月或半年的英語強化課程，即Pre-G課程。語言成績達標(biāo)后即可入讀G1。
  英語課程是貫穿始終的，從GI到A2.每個階段都學(xué)習(xí)IELTS課程。
  G1—G2，為了打好專業(yè)課基礎(chǔ)，所有科目都必修。AS—A2階段，學(xué)生選擇3-4門科目進行學(xué)習(xí)和鞏固，并參加A-level考試。
  在最后一年，A2階段，我們在課余額外提供大學(xué)申請輔導(dǎo)課程、講座和咨詢服務(wù)，還有院校見面會。學(xué)生可以根據(jù)自己的需要進行選擇。