隨著現(xiàn)代科技的迅速發(fā)展，現(xiàn)在孩子們的娛樂生活都被手機、ipad占據(jù),家長們也備受困擾。北京蹦卡體育一直以來堅持將孩子培養(yǎng)成“動能少年”的教育理念，今天就來和小編一起走入蹦卡體育了解一下吧。
在80后、90后這一代人的印象中,手機電腦還并沒有被完全普及,陪伴這一代人童年的是在院子里、在操場上,盡情奔跑、游戲的快樂時光。而現(xiàn)在的孩子,雖然有著上一代比不了的物質(zhì)條件,但卻幾乎失去了運動生活。北京蹦卡體育很早就看清了這一點,為了促進青少兒的全面發(fā)展,--直在體育教育方面身體力行的努力著。
對于孩子來說,運動是成長過程中不可缺少的一部分,尤其是競技運動。競技場上,勝者歡呼雀躍、笑容燦爛;負者垂頭喪氣、神情落寞,體育帶給人們的情感沖擊直接而強烈,這一點在青少年身上表現(xiàn)得更加淋漓盡致。實際上無論輸嬴,都是一個人成長的過程,都會有人生的收獲，體育是一個很重要的教育功能。
在蹦卡體育的老師眼中,運動不僅能壯筋骨,還能調(diào)感情、強意志,是人格教育的最優(yōu)方式。體育心理學表明,不同的體育項目,對心理所起的作用不同。對于那些缺少心理適應調(diào)節(jié)和適應能力的,或者表現(xiàn)出明顯的性格缺陷和情感缺陷的孩子，可以選些針對性的運動,幫助他們改善心理狀態(tài)。比如,容易緊張的孩子,可以參加球類比賽等競賽激烈的運動,鍛煉沉著冷靜能力;沖動急躁的孩子,可以選擇下象棋、打太極等靜態(tài)、單獨的運動,有助于調(diào)節(jié)神經(jīng)。
另外運動成就持之有恒。在運動中,如果說有什么必須戰(zhàn)勝的對手,那就是過去的自己,是否完成了自己設定的目標。持之以恒地專注于內(nèi)部,專心于自己的目標,不被外在的評論打擾。這一點對于現(xiàn)在的青少年尤其重要。
現(xiàn)在的孩子,從小缺乏鍛煉,失去了學習在運動中如何保護自己的機會,這樣的孩子到了青春期,根本不知道自己運動的安全界限在哪里，也不知道運動的時候采用哪些姿勢能夠保護自己不受傷害。北京蹦卡少兒體育培訓正在激勵著更多的青少年參與到運動當中,讓體育是教育中不可分割的一部分,使青少年們按照奧林匹克價值觀生活,讓體育運動成為-種生活方式。
北京蹦卡體育希望從自身品牌做起,發(fā)揚體育文化與精神,將孩子培養(yǎng)成健康、陽光、自信的”動能少年”,培養(yǎng)孩子受益-生的能力和健康的體魄,讓孩子們真正的因運動而強大。
