三種授課方式，根據(jù)不同學(xué)習(xí)風(fēng)格與需求自由選擇。
1、1V1定制服務(wù)：
在這個(gè)模塊里輔導(dǎo)老師將會(huì)根據(jù)您的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、成長(zhǎng)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、結(jié)合個(gè)人的行業(yè)、職務(wù)、興趣愛(ài)好、氣質(zhì)等元素綜合打造出和你最匹配的個(gè)人申請(qǐng)思路，并且協(xié)助您完成MBA申請(qǐng)材料的整體寫作以及面試核心問(wèn)題的梳理。
包括但不限于：過(guò)去職業(yè)生涯梳理、未來(lái)職業(yè)方向規(guī)劃、行業(yè)問(wèn)題、公司問(wèn)題、個(gè)人問(wèn)題、個(gè)人優(yōu)勢(shì)、成功原因等內(nèi)容。
2、經(jīng)驗(yàn)類大課分享：
知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆，無(wú)論是在材料準(zhǔn)備階段還是面試準(zhǔn)備階段都有一些過(guò)去的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可以參考，博雅匯的團(tuán)隊(duì)綜合了多年的面試申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合學(xué)校的招生思路總結(jié)抽取出了一系列的理論模型和思路框架。
在大課分享中，老師會(huì)結(jié)合這些實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)及實(shí)際案例和大家分享，讓同學(xué)們逐步領(lǐng)悟并融會(huì)貫通這些內(nèi)容。讓申請(qǐng)變的既有深度又有高度，既關(guān)注細(xì)節(jié)也關(guān)注框架。
3、深度模擬面試：
深度模擬面試：在1v1私人訂制以及經(jīng)驗(yàn)大課學(xué)習(xí)后，學(xué)員基本上都可以做到在MBA面試上既有理論框架也能有可以落地的細(xì)節(jié)，對(duì)自己有較為深入的了解和認(rèn)知，但是如果要做到整個(gè)環(huán)節(jié)胸有成竹還需要通過(guò)深度模擬面試，仿真面試的真實(shí)情景，不斷的強(qiáng)化自己的表達(dá)能力和表達(dá)內(nèi)容。
通過(guò)這個(gè)模塊，學(xué)員可以通過(guò)老師的點(diǎn)評(píng)及錄像回放，糾正表達(dá)內(nèi)容和表達(dá)方式，得體的利用肢體語(yǔ)言、磨煉壓力面試下的平穩(wěn)心態(tài)，最終實(shí)現(xiàn)通過(guò)多次模擬，熟悉面試內(nèi)容、提高自信、保持良好心態(tài)。
參加mba考研提前面試輔導(dǎo)的學(xué)生。
下面各個(gè)階段是每一個(gè)MBA申請(qǐng)學(xué)員都必經(jīng)的階段，每個(gè)階段里學(xué)員都會(huì)有很多疑問(wèn)需要提出并得到解答，經(jīng)過(guò)博雅匯的輔導(dǎo)您將會(huì)對(duì)每個(gè)階段有更清晰的認(rèn)識(shí)。
1、自我定位：
我的學(xué)歷如何？我的行業(yè)、公司、職務(wù)如何？在同齡人中我取得的成就怎樣？我是否是名校MBA的目標(biāo)學(xué)員？
2、職業(yè)規(guī)劃
我曾經(jīng)的職業(yè)經(jīng)歷是否有持續(xù)性并且呈上升趨勢(shì)？我的短期職業(yè)規(guī)劃是什么？長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)是什么？MBA對(duì)我實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃有什么幫助？
3、學(xué)校材料匹配
清華、北大、人大各自的MBA招生偏好有何不同？我的經(jīng)歷及特質(zhì)適合哪一個(gè)學(xué)校，我該如何把打造自己的材料去符合成我目標(biāo)院校的招生偏好？
4、思維進(jìn)階提升
我的知識(shí)儲(chǔ)備是否完備？對(duì)于管理我的理解有多少？對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題我的思考深度如何？
5、差異化面試定位
對(duì)于行業(yè)、公司、個(gè)人的問(wèn)題是否準(zhǔn)備充分？我是否能夠有條理有節(jié)奏的表達(dá)出來(lái)，是否可以根據(jù)面試官的反饋來(lái)引導(dǎo)面試官按照既定的思路進(jìn)行面試？
6、多模式模擬面試
對(duì)于不是我行業(yè)內(nèi)的面試官，我該如何闡述我自身的價(jià)值，以得到他們的認(rèn)可？如果面試官不認(rèn)可我的表述該如何處理？面對(duì)壓力面試如何調(diào)整心態(tài)和表達(dá)方式從而獲得面試官的認(rèn)可？
