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北京對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)國際本科項(xiàng)目


    北京對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)國際本科項(xiàng)目
    

    

      

    • 采用國際領(lǐng)先的教學(xué)大綱和授課方式
    • 

    • 提高跨文化溝通能力和綜合素質(zhì)水平
    • 

    • 培養(yǎng)具有國際化視野、國際化知識結(jié)構(gòu)的實(shí)用型高端人才
    • 

    

    

    

    
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北京對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)國際本科項(xiàng)目

    


    

    機(jī)構(gòu)特色：
    

    

機(jī)構(gòu)特色師資嚴(yán)審嚴(yán)控；小班教學(xué)綜合培養(yǎng)；中國特色辦學(xué)定位 

    

    

    

    機(jī)構(gòu)簡介：
    

    

     為滿足中國學(xué)生對海外優(yōu)質(zhì)教育資源日益增長的需求，同時(shí)減少昂貴的留學(xué)費(fèi)用，在國家留學(xué)基金管理委員會的支持與指導(dǎo)下，依托于對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)獨(dú)特的財(cái)經(jīng)外語學(xué)科雙優(yōu)勢，對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)金融學(xué)院開設(shè)國際本科課程項(xiàng)目。...
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    全部校區(qū)：
    

    

     朝陽校區(qū) 
    
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教學(xué)特色：周波，男，漢族，中共黨員，1974年5月出生，江蘇泗陽人。1997年7月中國政法大學(xué)本科畢業(yè)，1997年8月先后在對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)法學(xué)院、黨委學(xué)生工 作部/學(xué)生處、從業(yè)指導(dǎo)中心、從業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心、黨委研究生工 作部、黨委辦公室、黨委辦公室/校長辦公室等部門工 作。 
    

    

    

    


    


    
教學(xué)特色：李潔，女，1966年5月出生，漢族。1988年11月加入中國共產(chǎn)黨。?1989年7月北京師范大學(xué)中文系本科畢業(yè)，1989年7月先后在對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)黨委宣傳部、研究生部、黨委組織部、離退休人員工 作處、紀(jì)檢監(jiān)察處、黨委巡察辦等部門從事。 
    

    

    

    


    


    
教學(xué)特色：陳德球，男，漢族，中共黨員，1981年6月出生，安徽安慶人，管理學(xué)博士，教授、博士生導(dǎo)師，享受國務(wù)院特殊津貼專家。在教學(xué)方面，致力于人才培養(yǎng)并推動教育教學(xué)改革，獲獎(jiǎng)無數(shù)。 
    

    

    

    


    


    
教學(xué)特色：梅夏英，男，漢族，1970年7月生，湖北黃梅人。中共黨員。法學(xué)博士，教授，博士生導(dǎo)師，享受國務(wù)院特殊津貼專家。2000年畢業(yè)于武漢大學(xué)法學(xué)院，獲得法學(xué)博士學(xué)位。2000年9月至2002年5月，在中國人民大學(xué)法學(xué)院從事博士后研究。2002年5月起，在對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)法學(xué)院任教。 
    

    

    

    

    


    

    

    北京對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)國際本科項(xiàng)目優(yōu)勢
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    機(jī)構(gòu)優(yōu)勢
    

    

    

    
  對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)信息學(xué)院第 18屆IAC（International assessment certificate）國際本科、本碩連讀項(xiàng)目是國內(nèi)首個(gè)國際化人才培養(yǎng)項(xiàng)目，也是迄今辦學(xué)規(guī)模較大、歷時(shí)較長、學(xué)生從業(yè)和深造情況較好的國際項(xiàng)目之一。對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)與海外高校深度合作，以培養(yǎng)具有國際化視野、國際化知識結(jié)構(gòu)的實(shí)用型高端人才為宗旨，在教學(xué)上采用國際領(lǐng)先的教學(xué)大綱和授課方式，在管理上強(qiáng)化學(xué)生的自律性和自主性，使學(xué)生在獲取專業(yè)知識的同時(shí)，能夠提高跨文化溝通能力和綜合素質(zhì)水平，并大幅增強(qiáng)英語語言綜合能力。
    

    
  1.師資嚴(yán)審嚴(yán)控，語言優(yōu)勢國際氛圍。
    

    
  課程采用學(xué)校在編教師，且教師經(jīng)培訓(xùn)并獲取上崗后方可開始授課。對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)中國金融學(xué)院擁有海外留學(xué)生近400人，為學(xué)生提供了良好的國際化環(huán)境。
    

    
  2.小班教學(xué)綜合培養(yǎng)，因材施教能力立身。
    

    
  課程采用中英雙語教學(xué)，小班授課。具有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師根據(jù)學(xué)生的具體情況制定教學(xué)計(jì)劃，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立學(xué)生的信心，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    

    
  3.中國特色辦學(xué)定位，著眼世界開拓視野。
    

    
  學(xué)校注重特色專業(yè)建設(shè)，致力于培養(yǎng)以復(fù)合型知識結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的人才，通過實(shí)踐給學(xué)生思維素質(zhì)的訓(xùn)練、行為規(guī)范的訓(xùn)練、基本技能的訓(xùn)練和基本環(huán)境的訓(xùn)練。
    

    
  4.培養(yǎng)創(chuàng)新人才，高薪從業(yè)前景廣闊。
    

    
  商科目前是中國學(xué)生熱衷選擇的主要目標(biāo)之一，大量的實(shí)習(xí)機(jī)會以及良好的從業(yè)前景使商科專業(yè)獲得眾多學(xué)生的青睞。
    

    
  5.高校資源設(shè)施共享，創(chuàng)造多元化學(xué)習(xí)環(huán)境。
    

    
  課程學(xué)生皆配備“校園一卡通”和學(xué)生證，充分享用涵蓋圖書館、自習(xí)室、體育館等各類學(xué)校資源；學(xué)生可參與校內(nèi)各項(xiàng)活動，如：老師講座、各類文體競賽、學(xué)生社團(tuán)等。

    

    

    

    

     
    

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    北京對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)國際本科項(xiàng)目校區(qū)分布
    

    


    

    

    

      

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王XX

      

      

      
王XX








2024/12/21 

      

      

      北京對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)的國際聲譽(yù)不錯(cuò)，孩子就讀這個(gè)國際本科項(xiàng)目后，感覺在未來升學(xué)和從業(yè)上都有了一個(gè)較高的起點(diǎn)，作為家長也比較放心。
      

      

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楊XX

      

      

      
楊XX








2024/12/16 

      

      

      國際本科的考核方式很科學(xué)，不只是單一的考試成績，還注重平時(shí)的表現(xiàn)、作業(yè)完成質(zhì)量和實(shí)踐成果，這樣能全面地評價(jià)孩子的學(xué)習(xí)效果。
      

      

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孫XX

      

      

      
孫XX








2024/12/20 

      

      

      發(fā)現(xiàn)孩子在這個(gè)項(xiàng)目里培養(yǎng)了很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，國際課程中的小組作業(yè)和項(xiàng)目讓他們學(xué)成了如何與不同背景的人合作，這在當(dāng)今社會非常重要。
      

      

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