課程介紹

 高中文綜課程是由語文、歷史、地理、政治四個學(xué)科組成的，需要綜合掌握各個學(xué)科的知識。在考試中，需要綜合運(yùn)用各個學(xué)科的知識，進(jìn)行綜合分析、綜合評價等，同時需要注重語言表達(dá)和思維能力的訓(xùn)練。

 課程內(nèi)容

 1.歷史學(xué)科：總結(jié)高一高二的知識重點、難點并進(jìn)行專項的訓(xùn)練，理解高中歷史的知識結(jié)構(gòu)；考查學(xué)生對歷史知識的記憶、理解和運(yùn)用能力；包括中國歷史和世界上部分重要歷史事件、人物、現(xiàn)象的認(rèn)知；強(qiáng)調(diào)對歷史發(fā)展規(guī)律的理解，以及歷史事件對現(xiàn)代社會的影響。

 2.地理學(xué)科：在鞏固的基礎(chǔ)上針對高考的熱點事件進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)，全方位立體對高中地理知識進(jìn)行提升復(fù)習(xí)；考查學(xué)生對地理環(huán)境、地理現(xiàn)象和地理原理的理解；包括氣候、水文、土壤、植被、人口、城市等地理要素的知識；強(qiáng)調(diào)對地理環(huán)境整體性的認(rèn)識以及地理知識在實際生活中的應(yīng)用。

 3.政治學(xué)科：側(cè)重高三政治知識點的梳理，包括國家制度、人民代表大會制度、依法治國、中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)等；考查學(xué)生對政治理論、法律法規(guī)和政治現(xiàn)象的理解；包括馬克思主義基本原理、中國特色社會主義理論體系、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際政治等；強(qiáng)調(diào)政治觀念的正確性、法律意識以及政治參與的能力。

 教學(xué)安排

 基礎(chǔ)知識：基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析。
 查漏補(bǔ)缺：找出所有知識盲區(qū)。系統(tǒng)梳理知識點做到學(xué)無遺漏
 挖掘潛能：充分挖掘考生潛能，預(yù)測增分趨勢。因材施教更有效率。
 制定方案：老師團(tuán)以總分為目標(biāo)圍繞各科要點制定有效增分計劃。
 強(qiáng)化訓(xùn)練：進(jìn)行靶向定位強(qiáng)化訓(xùn)練，專職老師授課。
 監(jiān)督進(jìn)度：學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋隨時修訂輔導(dǎo)方案，確保效果。

 教學(xué)目標(biāo)

 一、全面提高學(xué)生文綜知識儲備，學(xué)生如何積累文綜知識；
 二、加強(qiáng)學(xué)生的文綜解題能力；
 三、規(guī)范學(xué)生考試答題書寫，引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)答題技巧以及答題順序；
 四、培養(yǎng)學(xué)生對知識點的敏感度，加強(qiáng)學(xué)生審題、找考點的效率。