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    北京金博教育姜老師

    姜老師
    • 姓 名: 姜老師
    • 當(dāng)前等級(jí):特約主講
    • 所屬學(xué)校: 北京金博教育
    • 授課類(lèi)別:面授
    預(yù)約老師 在線(xiàn)咨詢(xún)

    姜老師:高中物理老師

      一.教師介紹
      姜老師,高中物理教師,重點(diǎn)大學(xué)物理專(zhuān)業(yè)畢業(yè),優(yōu)秀物理教師。
      二.教學(xué)風(fēng)格
      姜老師高中物理輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富,能夠準(zhǔn)確把握整個(gè)知識(shí)體系,以及高考中的重點(diǎn)難點(diǎn);教學(xué)嫻熟,講課思路清晰,講解通俗易懂;尤其注重在提高學(xué)習(xí)效率的同時(shí),加強(qiáng)學(xué)生物理學(xué)邏輯思維、不同知識(shí)點(diǎn)之間融會(huì)貫通、以及獨(dú)立構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)能力的培養(yǎng)。
      具有親和力,對(duì)學(xué)生熱情真摯,師生間溝通積極有效;做事認(rèn)真負(fù)責(zé),性格樂(lè)觀開(kāi)朗;精力充沛,有極高的熱情;教學(xué)語(yǔ)言在質(zhì)樸中常常突顯活躍幽默。在授課過(guò)程中,不只教給學(xué)生考試必備的物理知識(shí),還將科學(xué)的學(xué)習(xí)方法教給學(xué)生,真正做到“授人以漁”。姜老師的課堂嚴(yán)謹(jǐn)活潑,常與學(xué)生進(jìn)行交流,并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題,進(jìn)行針對(duì)性的授課,提高學(xué)生的時(shí)間利用率和學(xué)習(xí)效率,使得學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)得到提高,其教學(xué)觀點(diǎn)是掌握正確的學(xué)習(xí)方法會(huì)使物理的學(xué)習(xí)變得很簡(jiǎn)單。能使枯燥的物理知識(shí)變得生動(dòng)起來(lái)。
      三.教學(xué)成果
      輔導(dǎo)的學(xué)生提分空間在10分到30分之間。


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    教學(xué)特色: 翟永強(qiáng):數(shù)學(xué)老師,畢業(yè)于吉林大學(xué),能根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)進(jìn)行授課,善于對(duì)教學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)分析。注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合,善于發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    2019-12-13 17:37:41
    教學(xué)特色: 王老師:家庭教育指導(dǎo)老師,四川大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士,新生代杰出心智教育專(zhuān)家,國(guó)家級(jí)心理咨詢(xún)師。師從中國(guó)精神分析之父霍大同教授。長(zhǎng)期從事家庭教育研究,在“青少年成才模式”上,探究出了適合大部分青少年的教育方式,并取得了豐厚的成果。
    2019-12-13 17:34:09
    教學(xué)特色: 陳老師:物理老師,能根據(jù)學(xué)生自身的特征進(jìn)行授課,尤善帶學(xué)習(xí)程度比較高的學(xué)生。能使學(xué)生在聽(tīng)講的過(guò)程中把知識(shí)點(diǎn)落根到實(shí)處。
    2019-12-13 17:32:42
    教學(xué)特色: 吳老師:數(shù)學(xué)老師,畢業(yè)于武漢大學(xué),所帶一對(duì)一學(xué)生平均提分30分以上。善于把握高考考點(diǎn),歸納總結(jié),讓學(xué)生解題時(shí)思路開(kāi)闊,有章可循。
    2019-12-13 17:31:18