隨著中國(guó)影響力的提高和“漢語(yǔ)熱”的興起，漢語(yǔ)逐漸成為國(guó)內(nèi)外上交流非常重要的語(yǔ)言之一。“一帶一路熱”跟“全球漢語(yǔ)熱”同時(shí)催生了對(duì)外漢語(yǔ)教師并一度成為熱門(mén)職業(yè)。全球?qū)W習(xí)漢語(yǔ)的人越來(lái)越多，但是對(duì)外漢語(yǔ)教師卻供不應(yīng)求，在國(guó)外找一名優(yōu)秀的對(duì)外漢語(yǔ)教師難上加難。那么為什么要當(dāng)對(duì)外漢語(yǔ)教師，前景告訴你。

隨著全球漢語(yǔ)熱持續(xù)升溫，美國(guó)、英國(guó)、韓國(guó)、新加坡、泰國(guó)等一些國(guó)家的學(xué)校也把漢語(yǔ)列為必修課。各國(guó)對(duì)于漢語(yǔ)教師的需求越來(lái)越大，一時(shí)間，國(guó)內(nèi)對(duì)外漢語(yǔ)教師成了“緊俏商品”。國(guó)內(nèi)很多人也將對(duì)外漢語(yǔ)教師看做是一條很好的出路，上千人爭(zhēng)幾十個(gè)名額的事件將開(kāi)始頻頻上演。

對(duì)外漢語(yǔ)教師的需求量激增，有很多國(guó)家因漢語(yǔ)發(fā)展速度太快，出現(xiàn)對(duì)外漢語(yǔ)教師嚴(yán)重不足的局面。根據(jù)有效統(tǒng)計(jì)，目前國(guó)外將近有1.5億人在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，許多國(guó)家學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)以50%甚至更高幅度在增長(zhǎng)。業(yè)內(nèi)預(yù)測(cè)，到2020年國(guó)外學(xué)漢語(yǔ)的人數(shù)將達(dá)2億多。

因此，從上面的數(shù)據(jù)來(lái)看，對(duì)外漢語(yǔ)教師一直是處于“供少于求”的狀態(tài)，從總體來(lái)看，在未來(lái)至少5年以內(nèi)，對(duì)外漢語(yǔ)教師不會(huì)存在難的問(wèn)題，而且會(huì)是一個(gè)朝陽(yáng)行業(yè)。

如今，漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱潮給中國(guó)人帶來(lái)了新的機(jī)會(huì)。一些年輕人認(rèn)為，從事對(duì)外漢語(yǔ)教師工作將大大有助于他們今后的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，可以提高他們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平，擴(kuò)大他們的朋友圈。那么對(duì)外漢語(yǔ)教師有什么方向呢?京師環(huán)宇老師就給大家講解講解。

國(guó)內(nèi)可以在培訓(xùn)平臺(tái)上面兼職教學(xué)，也可以到國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作，但是國(guó)內(nèi)大多為兼職，畢竟國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校很少，大部分都是在一線城市。國(guó)外的話國(guó)際學(xué)校居多，可以去做對(duì)外漢語(yǔ)教師。對(duì)外漢語(yǔ)教師這一職業(yè)既延伸了專業(yè)能力、又拓寬了領(lǐng)域,無(wú)疑是在國(guó)外勤工助學(xué)、全職工作的的選擇。對(duì)外漢語(yǔ)教師的需求可謂供不應(yīng)求。

據(jù)海外從事對(duì)外漢語(yǔ)的老師反饋，在美國(guó)從事漢語(yǔ)教學(xué)，時(shí)薪達(dá)50美金左右;加拿大的時(shí)薪達(dá)65加元;澳大利亞的時(shí)薪達(dá)55澳元;西歐的時(shí)薪達(dá)70歐元。即使在國(guó)內(nèi)，對(duì)外漢語(yǔ)教師工資也已達(dá)80~300元/課時(shí)，月薪過(guò)萬(wàn)元是個(gè)普遍現(xiàn)象。

以上就是從對(duì)外漢語(yǔ)教師的前景方向，告訴大家為什么要當(dāng)對(duì)外漢語(yǔ)教師的原因。如果有同學(xué)感興趣的話，可以咨詢京師環(huán)宇老師，京師環(huán)宇是專業(yè)從事對(duì)外漢語(yǔ)教師資格考試培訓(xùn)、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)、國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)教師資格考試培訓(xùn)的綜合主體。從報(bào)名，課程培訓(xùn)，后期統(tǒng)一安排推薦，一站式教學(xué)，并簽訂協(xié)議。

看完上面的內(nèi)容是不是收獲滿滿呢？以上就是本篇文章的全部?jī)?nèi)容,如有疑問(wèn),歡迎前來(lái)咨詢了解。