北京金吉列留學(xué)
- 從咨詢到簽訂合同再到申請(qǐng),金吉列為客戶提供了完整、清晰的服務(wù)
- 從申請(qǐng)、培訓(xùn)和服務(wù)體系上也是比較完善和成熟的留學(xué)機(jī)構(gòu)
- 根據(jù)客戶具體情況定制個(gè)性化方案,幫助客戶申請(qǐng)到理想的留學(xué)項(xiàng)目
全國學(xué)習(xí)專線 8:00-22:00
北京金吉列留學(xué)為學(xué)員設(shè)置加拿大本科留學(xué)申請(qǐng)項(xiàng)目,準(zhǔn)備申請(qǐng)材料,包括文字資料,院校資料和相關(guān)資料,獲得語言成績(jī),選擇及確定申請(qǐng)?jiān)盒：蛯W(xué)科,跟蹤申請(qǐng)?jiān)盒５挠涗?并同時(shí)準(zhǔn)備簽證材料,院校通知書,選擇入讀院校,簽證體檢,整理簽證材料并遞簽,獲簽,一切準(zhǔn)備就緒便可順利入讀加拿大理想大學(xué).
授課機(jī)構(gòu): 北京金吉列留學(xué)
上課地點(diǎn): 朝陽校區(qū), 詳情>>
開設(shè)班型:早班，晚班，周末班
在加拿大院校入讀3年，滿足學(xué)分要求，順利畢業(yè)的本科學(xué)生，一般會(huì)被授予學(xué)士學(xué)位。
2、4年制本科
在教育部認(rèn)可的加拿大院校入學(xué)4年，完成學(xué)分以及課程要求，順利畢業(yè)的學(xué)生，一般會(huì)被授予榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位。
除此之外，加拿大本科屬于學(xué)分制，只要修滿學(xué)分即可畢業(yè)，沒有嚴(yán)格的3年制或4年制的說法。學(xué)分制有2個(gè)優(yōu)點(diǎn)：
學(xué)生沒有不及格的說法，如果沒有通過課程可在下學(xué)期重新注冊(cè)本門課程，不僅能彌補(bǔ)課程不足，還能提高課程分?jǐn)?shù)。
學(xué)分可以在北美和西方部分大學(xué)之間互相承認(rèn)并轉(zhuǎn)移，若學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或休學(xué)，可向?qū)W校申請(qǐng)轉(zhuǎn)移或計(jì)算學(xué)分。
學(xué)術(shù)成績(jī)是指學(xué)生三方面的成績(jī)，是高中成績(jī)，指學(xué)生高中三年（早錄取的學(xué)生提供前4-5個(gè)學(xué)期的成績(jī)）；第二是會(huì)考成績(jī)，大部分學(xué)校都要求會(huì)考成績(jī)?cè)贏 B之間；第三是高考成績(jī)。那這三個(gè)學(xué)術(shù)成績(jī)也不是所有的大學(xué)都必需提供，也有很多大學(xué)是可以不提供高考成績(jī)申請(qǐng)的，另外，個(gè)別學(xué)校目前也接受中國大陸學(xué)生提供SAT或ACT成績(jī)替代中國高考成績(jī)。高中生留學(xué)加拿大如果申請(qǐng)大學(xué)，首先需要高中在讀成績(jī)85分以上，會(huì)考成績(jī)大部分為優(yōu)。根據(jù)省份和大學(xué)要求不同，有些大學(xué)無需提供高考成績(jī)。
2、語言成績(jī)
語言成績(jī)是指學(xué)生的英語水平，即雅思或托福成績(jī)。加拿大大學(xué)所謂的雙錄取，在此要特別說明：僅僅是由于學(xué)生的語言成績(jī)達(dá)不到時(shí)才可以申請(qǐng)，即學(xué)生在學(xué)術(shù)成績(jī)滿足申請(qǐng)條件后，語言有欠缺時(shí)學(xué)校建議申請(qǐng)的。除非大學(xué)可以提供無條件雙錄取，即申請(qǐng)時(shí)不需要提供高考成績(jī)和語言成績(jī)，例如：曼尼托巴大學(xué)、西蒙菲莎大學(xué)等。其他要求提供會(huì)考和高考成績(jī)的大學(xué)的雙錄取僅指語言雙錄取，例如：多倫多大學(xué)、阿爾伯塔大學(xué)等。
3、高考成績(jī)
盡管加拿大部分大學(xué)不要求學(xué)生提供高考成績(jī)，然而去加拿大留學(xué)生活擁有高考成績(jī)意味著申請(qǐng)大學(xué)時(shí)擁有更加廣泛的選擇。需要提供高考分?jǐn)?shù)作為申請(qǐng)材料的大學(xué)一般要求學(xué)生的高考分?jǐn)?shù)，即有競(jìng)爭(zhēng)力的，當(dāng)然這個(gè)成績(jī)也是根據(jù)每年高考的整個(gè)分?jǐn)?shù)情況而定，一般這個(gè)分?jǐn)?shù)至少要求在二本分?jǐn)?shù)線以上了，很多都要求一本以上。所以并沒有明確的分?jǐn)?shù)要求，但是大學(xué)每年都有新生平均成績(jī)的統(tǒng)計(jì)，可以從往年的經(jīng)驗(yàn)上判斷學(xué)生的高考成績(jī)是否符合該大學(xué)的申請(qǐng)條件。
首先，加拿大擁有完整的教育體系，的教育水準(zhǔn)也在世界范圍內(nèi)被廣泛認(rèn)可，商科、工程、醫(yī)藥學(xué)等專業(yè)的科研水平都保持著世界領(lǐng)先地位。同時(shí)加拿大也是世界上少數(shù)幾個(gè)教育體系最完整、教育水準(zhǔn)最高的國家之一。
加拿大十分注重對(duì)教育的投入，各省的教育管理部門都以各種方式支持大學(xué)的科研和教育發(fā)展。加拿大大學(xué)教育秉持“以學(xué)生為中心”的理念，極其關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和個(gè)人成長。因此，留學(xué)加拿大可以學(xué)生受到的教育，為其將來事業(yè)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
此外，加拿大還是世界七大工業(yè)國之一，在電子通信、運(yùn)輸、資訊業(yè)一直處于世界領(lǐng)先地位。完整的工業(yè)體系了加拿大的高率，強(qiáng)大的工業(yè)能力讓學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生有更多的實(shí)踐學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這將大大提升學(xué)生們未來的潛力。
2、因材施教&寬廣的選擇空間
在選擇留學(xué)目的地的過程中，一定要了解留學(xué)國家的教育體系。美國、加拿大所屬的美國體系更強(qiáng)調(diào)因材施教和通才教育，很多專業(yè)在大一大二期間專注培養(yǎng)學(xué)生全面的知識(shí)能力，老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的興趣、能力和未來的發(fā)展方向因材施教。而英國體系偏向于“專才教育”，學(xué)生從大一開始就要確定細(xì)分專業(yè)，而且很多學(xué)校不允許轉(zhuǎn)專業(yè)。這也就意味著學(xué)生需要進(jìn)入大學(xué)前確定學(xué)習(xí)方向，相比北美體系，學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)方向的調(diào)整空間較小。
雖然都是英語系國家，北美教育體系和英澳有所不同，加拿大的本科教育是四年，大多數(shù)專業(yè)頒發(fā)的是榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位（Honours Degree），英國、澳大利亞、新西蘭的三年制本科頒發(fā)的是學(xué)士學(xué)位。一般來說，專業(yè)排名非常靠前的學(xué)生經(jīng)過多一年的學(xué)習(xí)才有可能獲得榮譽(yù)學(xué)位（在不同國家和不同學(xué)校有所區(qū)別）。
3、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)治安穩(wěn)定
加拿大是世界10大最幸福國家之一，也是世界10大最安全的國家之一。加拿大一直以社會(huì)安全、公正與和平而聞名。加拿大經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、福利完善，人民生活普遍比較富足。
