展示口才魅力——趙鶴之老師將應(yīng)邀于中科院講座！
  企業(yè)的發(fā)展和個(gè)人有著很大的聯(lián)系，而個(gè)人的良好發(fā)展離不開良好的溝通表達(dá)能力！當(dāng)眾講話為什么會(huì)緊張？如何在當(dāng)眾講話中做一個(gè)精彩的自我展示？年終匯報(bào)如何讓自己的發(fā)言流暢自然、重點(diǎn)突出？趙鶴之老師將應(yīng)邀與中科院為大家分享口才學(xué)習(xí)的技巧！
  一、講座內(nèi)容：
  1.緩解緊張情緒的有效方法
  緊張情緒人人都有，只是有人能掌控自如，有人卻被緊張控制。緩解講話匯報(bào)時(shí)的緊張情緒，讓自己放松下來，自信的展示自我。
  2.做一個(gè)精彩的自我展示
  無論是還是生活，都有許多場(chǎng)合需要我們做個(gè)自我展示。能夠在有限時(shí)間里，有效展示自己和成績(jī)，給聽眾留下深刻的印象。
  3.增強(qiáng)講話節(jié)奏感的實(shí)用技巧
  講話有節(jié)奏感，聽眾才會(huì)愿意聽。運(yùn)用一些實(shí)用技巧，增強(qiáng)講話節(jié)奏感，有效把控自己的講話。
  4.年終匯報(bào)的方法與技巧
  年終匯報(bào)，時(shí)間長(zhǎng)內(nèi)容多，讓自己做到發(fā)言流暢自然、重點(diǎn)突出，聽眾能聽得清、記得牢、印象深刻，得到好評(píng)。
  5.應(yīng)對(duì)忘詞、口誤和突發(fā)提問的策略
  忘詞、口誤和突發(fā)提問，這些情況總是在所難免。能夠做到沉穩(wěn)應(yīng)對(duì)、自信解答，讓意外情況的出現(xiàn)不再給自己減分，而是加分。
  二、講座特色：
  1．理論與案例相結(jié)合：
  講座過程中穿插名人演講案例，增強(qiáng)信服力，讓大家愿意聽、樂意學(xué)。
  2．講座與練習(xí)相結(jié)合：
  至少拿出三分之一時(shí)間讓大家進(jìn)行練習(xí)，既有小組內(nèi)練習(xí)，又有公開展示，不光用耳聽、更要開口說。
  3．現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)：
  學(xué)員發(fā)言完畢，現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)大家活學(xué)活用。理論方法是老師的，活學(xué)活用才是自己的！
  知識(shí)改變命運(yùn)，口才決定人生！期待趙鶴之老師每一次的講座都給大家?guī)聿灰粯拥氖斋@！